自考训诂学考点（浙江）

自考训诂学考点（浙江）

训诂学考点：试简述形训。（简答题）

用分析文字形体的方法来解释字义，谓之形训。先秦典籍如《左传·宣公十二年》“止戈为武”，《左传·宣公十五年》“反正为乏”，《左传·昭公元年》“皿虫为蛊”，《韩非子·五蠹》“自环者谓之ム，背ム谓之公”等等，都是形训。许慎的《说文解字》，凭借字形的构造说解字的意义，也是形训。古人将汉字字形的构造归纳为六种，即所谓“六书”，一曰象形，二曰指事，三曰会意，四曰形声，五曰转注，六曰假借。其中前四种，从训诂学和词汇学的角度讲，都是形训。

训诂学考点：试简述声训。（简答题）

亦称音训，取声音相同或相近的字来解释字义。有同音的，如《说文》：“衣，依也。”有双声的，如《说文》岂部：“恺，康也。”有叠韵的，如《说文》人部：“侨，高也。”关於声训，《白虎通》、《释名》两书中材料最多，郑玄所注群经中也有不少散在的资料，今人张舜徽先生为之裒集发挥，撰为《演释名》一文，收入《郑学丛著》一书中。又清人张金吾《广释名》一书，搜罗经子注文中的声训材料甚富，至於前贤和时人讨论声训问题的理论性文章，更是汗牛充栋，读者自可参看。

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