00384学前心理学自考复习资料
1.儿童先掌握实词，后掌握虚词，掌握实词的顺序是：名词、动词、形容词。词频率的运用：词频率最高的是代词、使用动词的频率多于名词。
2.虚词在4-5岁增长较为迅速，4-5岁是词汇丰富的活跃期，5-6岁是言语表达能力明显提高期。2岁半至3岁形容词增长最迅速。
3.2岁左右是儿童性别行为初步产生的时期。儿童在2-3岁的时候，掌握代名词“我”是儿童自我意识萌芽的最重要的标志。1岁半-2岁儿童出现想象的萌芽、4岁以后，幼儿开始出现内部言语，出声的自言自语，大约出现在4岁左右。4/5岁儿童的问题言语最为丰富。
4.成人可以通过哪些方法控制孩子的情绪？ 答：转移法、冷却法、消退法
5.孩子调节自己的情绪的方法？ 答：反思法、自我说服法、想象法
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