全国大学英语四六级考试（CET）口语考试（CET—SET）报考条件、办法及考试内容、要求
口语考试是全国大学英语四六级考试的一个重要组成部分
全国大学英语四六级考试实施口语考试后，从听、说、读、写、译等方面对学生的英语应用能力进行全面考核，考试成绩能更全面反映学生英语应用能力和水平
一、报名条件
符合对应语种级别笔试报考条件，完成本次英语四级（CET4）笔试报名的考生可以报考英语四级口语考试（CET—SET4）,完成本次英语六级（CET6）笔试报名的考生可以报考英语六级口语考试（CET—SET6）
二、报名办法
符合报名条件的考生，登录全国大学英语四六级考试网站（cet.etest.edu.cn）完成笔试报名后，根据考点的考试资源选择口语考试考点报名
三、考试办法
全国大学英语四六级考试口语考试采用计算机考试形式，通过计算机考试系统，完成考生与模拟考官、考生与考生之间的互动
四、考试要求
CET-SET4：能用英语就熟悉的话题进行简短但多话轮的交谈；能对一般性事件和现象进行简单的叙述或描述；经准备后能就熟悉的话题作简短发言
语言表达较清楚，语音、语调和语法基本正确
能运用基本的口头表达与交流的策略
CET-SET6：能用英语就一般性话题进行比较深入的多话轮交谈；能陈述事实、理由和描述事件或现象等；能表达个人意见、情感、观点等；能在对话中进行争辩、解释、比较、论证等
语言表达结构清晰，观点明确；语音、语调和语法正确
能较好地运用口头表达与交流的策略
五、考试内容及流程
（一）CET-SET4内容和流程
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任务 |
任务名称 |
考试过程 |
答题时间 |
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热身 |
自我介绍 |
根据考官指令，每位考生作一个简短的自我介绍 |
每位考生发言20秒 （两位考生依次进行） |
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任务1 |
短文朗读 |
考生准备45秒后朗读一篇120词左右的短文 考试时间约2分钟 |
每位考生朗读1分钟 （两位考生同步进行） |
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任务2 |
简短回答 |
考生回答2个与朗读短文有关的问题 考试时间约1分钟 |
每位考生发言40秒 （两位考生同步进行） |
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任务3 |
个人陈述 |
考生准备45秒后，根据所给提示作陈述 考试时间约2分钟 |
每位考生发言1分钟 （两位考生同步进行） |
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任务4 |
两人互动 |
考生准备1分钟后，根据设定的情景和任务进行交谈 |
两位考生互动3分钟 |
（二）CET-SET6内容和流程
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部分 |
名称 |
考试过程 |
答题时间 |
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1 |
自我介绍 和问答 |
先由考生自我介绍，然后回答考官提问 考试时间约2分钟 |
自我介绍：每位考生20秒（两位考生依次进行） 回答问题：每位考生30秒（两位考生同步进行） |
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2 |
陈述和 讨论 |
考生准备1分钟后，根据所给提示作个人陈述；两位考生就指定的话题讨论 |
个人陈述：每位考生1分30秒（两位考生依次进行） 两人讨论：3分钟 |
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3 |
问答 |
考生回答考官的一个问题 |
每位考生45秒（两位考生同步进行） |
六、考试成绩
（一）四级（CET—SET4）能力等级要求描述
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等级 |
等级描述 |
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A （A+、A） |
能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难 能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法 能清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象 |
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B （B+、B） |
能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽有些困难，但不影响交际 能就熟悉的话题作较连贯的发言 能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象 |
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C （C+、C） |
能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈 能就熟悉的话题作简短的发言 能简单地叙述或描述一般性事件和现象 |
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D |
尚不具备英语口头交际能力 |
（二）六级（CET—SET6）能力等级要求描述
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等级 |
等级描述 |
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A （A+、A） |
能用英语就一般性话题进行深入的交谈 能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等 能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等 |
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B （B+、B） |
能用英语就一般性话题进行较深入的交谈 能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等 能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等 |
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C （C+、C） |
能用英语就一般性话题进行简单的交谈 能基本表达个人意见、情感、观点等 能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等 |
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D |
尚不具备基本的英语口头交际能力 |
（三）成绩报告单
全国大学英语四六级考试成绩报告单包含笔试及口试两部分成绩，其中口试成绩为CET-SET成绩，成绩报告单由国家教育部考试中心统一制作并下发
