著名教师吕雅娟:不辜负爱情,不畏惧成长

芦亚娟(多多老师),对啊自考名师,中级会计师,法律事务教师资格证持有者。主讲 《经济法概论》 、 《法学概论》 、 《毛泽东思想和中国特色社会主义思想概论》 、 《中国行政史》 ,从教逾5年,主编多本对啊自考教材,发表学术文章两篇。所授课程妙趣横生,被学员誉为“法律相声女王”,其所带课程学员自考通过率极其恐怖,为人称道。

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多多老师温柔又干练,这两个看似并不好兼容的属性在她身上完美地共存着,碰撞出了一种神奇的化学反应,哪怕你对法律毫无兴趣,也会在这种神奇魅力的驱使下甘之如饴地听上半小时的经济法。而只要你听上了半小时的课程,你就会发现,在她知性大方的外表下,还藏着一份狡黠的可爱,让你轻易沦陷其中,无法自拔。

敬畏

大学毕业后,为了更好地照顾留在老家的父母,芦亚娟选择回到老家山西,成为了一个财会培训机构的老师。

两年后,她已经在老家小有名气,每次上课学员都会把整个阶梯教室坐得满满当当,而这也是老家的线下教育能带给她的全部了,她陷进了成长的瓶颈。

她产生了对远方的渴望,而父母也在察觉到这一点后主动提出,两人还有能力照顾好自己,希望她能出去闯闯。

于是2016年,芦亚娟来到了北京,加入了对啊。

虽然已经有了两年教学经验,但对啊还是带给了她很多新的体验。

年轻的同事,活跃的氛围,在这里,她慢慢褪去了在老家的固有思维。

她像个新人一样每天跟同事们一起磨课、备课,并乐在其中,她增加了更多的可能性,也得到了很大启发。

第一次过课,芦亚娟按照心目中对资深老师的理解去试讲,严谨又规范,却丢掉了自己教学的最大优点——活跃性。

回忆起那段经历,她说自己当时就像是偷穿大人衣服的孩子,不得要领又略显滑稽。

幸而领导及时发现了问题,告诉她,不需要故作深沉,我们是一群有活力的团体,可以尽情发挥我们自己的活力和风格,去做自己。

多多老师一下子豁然开朗,有了无限发挥的可能,也放下了很多不必要的压力。

她把平时看过的综艺,喜欢的名人语录,和其他可以用到课堂中的段子积累下来,时不时地拿出来看看,时间长了,段子就长在了她的心里,可以随时取用。

她的过课也从此变得得心应手起来。

芦亚娟在对啊的第一堂课,是有些意外的。

同事身体突发不适,为了给学员更好的课程体验,课程排期进行了更新,她的课程被提到了前面。

领导找到了她,“只有三天时间,能不能做到?”

她接过了这个挑战,成为了这一批老师中第一个正式讲课的老师——多多老师。

虽然有过线下的教学经验,但是对于线上直播她还是个新人,而自考和会计考试的书籍有出入,考试方向有所不同,线上线下培训也有授课技巧区别。

接到任务后的三天里,她觉都不敢睡,没日没夜地做准备:研究考试结构、梳理知识点、调整授课方式,制作课件、调试熟悉设备……

幸而在这期间,“革命战友”十一老师和小南老师也化身为最强辅助,帮忙查资料,质检课件,做教辅……

2016年的初冬,多多老师第一个科目结课了,课程的效果很好,多多老师就这样积累起了第一批粉丝。

学员们的祝福和感谢一句句从屏幕上飘进她的心里,她就那么静静看了很久,然后想,这一切都好值得。

学员第一次发来的成绩

在多多老师做讲师的初期,老师们也要兼任教研。工作做得很辛苦,但却并不觉得累。

不同科目的老师聚在一起,一起备课、磨课,每一次课程都像一次小小的竞争,但更多的,是思维火花的碰撞。

这样的互动极大地激发了多多老师的能动性,她为身边有这样多的优秀老师而感到兴奋,灵感源源不断地迸发,她拼命汲取外界的力量。

在她眼中,同期的十一老师和小南老师就像是两块宝藏,她们的话总是让她感到耳目一新,于是她恨不得拿着笔记时时跟在她们后面。

她们一起备课、一起磨课,也会在对方需要帮助的时候积极站出来提供帮助。

对教学有敬畏,对岗位有热爱,是她们共同的信念。她们在相互扶持中,一起努力成长着。

成长

从入行起,多多老师就保有一个习惯:看其他名师的课程,以获取不同的思路和思维的碰撞。

她喜欢看薛兆丰的《经济学讲义》,薛老师总是可以用通俗的语言将高深的知识说透,这让多多老师对教学的理解上升到了一个新的层次。

而新东方的老师给每个单词都编成故事的教学方法给了她灵感,她一下子被打通了关窍:

要达到更好的效果,需要换位到学员角度,从学员的认知框架出发,分析最适合学员理解的方式方法。

2020年的疫情,让很多线下培训的老师转到了线上,也让一批优秀的老师出现在了人们视野中。

讲《刑法》的罗翔老师就是其中一员。他的课上有一位固定嘉宾:法外狂徒“张三”。这给了多多老师新的思路。

她把自己开粮油店的父亲搬进了课堂,依托真实又接地气的主体去讲解法条,效果果然更好了。

郭德纲曾经和自己的徒弟说,如果你今天准备了10个包袱,上台之后,能抖响一半,你就成功了。多多老师听过以后深有感触。

她每天备课,准备了大量有趣的例子作为“包袱”,如果学员能够借此理解法条,这个包袱就算是抖响了,而如果“包袱”没响,她则需要对例子重新进行打磨,再重新放进课堂去测试。

多多老师获得最佳教学质量奖

来到对啊的第二年,新的教学形式——录课出现了。

录课对老师的要求极高,要全脱稿备课,还要精准把握时间,拿捏节奏,要一个人对着单调的摄像机讲课,还要保持激情澎湃,气氛活跃。

这让多多老师很不适应,紧张、忘词、不自然……

以至于即使已经通过了录课,可它还像是一座大山般拦在多多老师心上。

她知道,想解决恐惧,最好的办法就是直面它。

于是在下一次大纲改版时,多多老师主动提出要借此机会重新录课。

这一次,由于是自己主动提出的要求,她做足了心理准备,而充分的备课也带给了她充足的勇气。

她站在摄像机前,幻想对面就是千千万万的学员,而她则站在她的人生舞台中央,于是录课也变成了一件可爱的事。

顺利结束第二次录课,多多老师就好像是满星打通了游戏关卡,她觉得自己也变得更厉害了。

第三年,随着公司业务的拓展,授课专业越来越多,老师也越来越多,公司迎来了第一批汉语言专业的老师。

看着这些老师出口成章,总是能用简单的语言作出精确的表达,多多老师又有了一些新的思考。

她发觉自己还有很大的进步空间,决定深耕自己的科目。

她开始一整套一整套的买科目辅助书籍,然后成体系地看。

《法学》、《这个历史挺靠谱》、《薛兆丰经济学讲义》……她一口气就看了20来本书。

多多老师说,那段时间整个教师团队的学习氛围都空前高涨,大家都在不甘落后的努力学习,也正是因为这样的氛围,她才能不断进步,成为了今天的自己。

2018年的春节,多多老师在第一次回丈夫家过年的聚会上被一个上过她课程的姑娘认了出来,她紧紧抓住多多老师的手,兴奋地索要签名、合影。

在这份热烈的喜欢里,多多老师仿佛看到了自己热爱的行业和自己的价值。

价值

多多老师是热爱教师行业的。从一开始,她对自己的期许就是成为一名优秀的教师。

多多老师开始常在课上说,“跟着多多,逢考必过”,后来她又在这后面又加了两句,“跟着多多,多一份收获,多一份快乐”。

在她看来,不是每个人都会踏上自考这条道路,或许是因为18岁那年高考失利,或许是家庭情况不允许上学,又或许是自己放弃了。但不管什么样的原因,来自考的学员们都已经失去了一次改变人生的机会。

这些学员将第二次改变人生的机会放在了她的手里,她就要担起责任。

有很多学员曾和多多老师说,如果他们上学时有这样的老师,他们一定会考上大学。但多多老师觉得这还不足够好。

她听十一老师讲课时说,要做一个对学员有价值而非好人的老师。

她觉得自己现在还更偏向好人。

多多老师是典型的妈妈型的老师,对学员总是处处操心,恨不得替学员经历一切。

她每年都会去参加自考考试,为了更好的摸清考试规律,也为了更好的感受同学们的感受,掌握一手经验再教给大家,不放过每一个细节地指导、鼓励学员。

但她最近突然开始反思:

她担心这样是不是剥夺了学员自己学习、思考、成长的机会,授人以鱼不如授人以渔,相比知识本身,她更想带给学员能力。

她想到自己的学霸学员梦杰曾说过的一件事:他把自己课上的学习方法总结出来教给妹妹,让妹妹也从学渣变成了学霸。

她觉得或许这才是教育的真正意义。应该做教育家,而不是教书匠。

去年,多多老师开始尝试在课堂上更多的提供学习方法而不是内容,开始时学员有一些不习惯,但在她的鼓励下都慢慢适应了过来。

她也开始要求学员增强自主学习能力,每次下课布置作业,要求完成并反馈,这个转变的过程并不容易,但结果却很好。

2020年,多多老师带的学员是历届中成绩最好的一批,仅80分以上的学员就有很多。

多多老师完成了一次成功的职业探索,也朝着有价值的老师更近了一步。

学员们对多多老师的评价

热爱

人的一生总该有一个合适的舞台让他发光,多多老师说她舞台就是讲台。

听说热爱一个行业的人,每天即使不睡觉也能很热情地投入工作,而且做得乐趣满满。

而在这其中,也包括多多老师,她总是有着自己的标准,

她对很多事物都抱有热忱,喜欢尝试各种新鲜事物,也通过不断接触新鲜事物让自己保持思维的活跃。

而在这些热忱之后,是她对岗位的热爱。她不仅将老师作为了一份工作,还渐渐活成了一个老师的样子。

在生活中遇到的所有新鲜事,她都会下意识地思考能不能用进课堂里。

她私下里并不是一个活跃的姑娘,却只要一面对学员就能充满活力。她享受和学员的每一次互动,对她来说,上课就是最好的解压方式。

她在教师的岗位中获得满足,学员的每一个进步都能让她欢欣不已。

去年十一老师考研的决定激发了多多老师新的想法。她突然意识到,不管什么时候,有想法就应该大胆去做。

在她看来,她要做的还很多。多年来身边优秀的伙伴让她形成了一种潜在的动力,她还想拓宽生命的宽度,还想继续提升学历,也还想继续在教育行业里深耕。

她希望在提升自己的同时,学习新知识的过程可以带给她新的灵感,让她能够拥有更强的学习能力,也能总结出更好的经验带给学员。

她说,只要清楚地知道自己要走的路,攻其一点,投入地把事情按照自己的标准做得好一点,就觉得很开心了。

就朝着目标一直走,不管有多远,一直走。

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