徐姐姐回忆起自己升专科的路,汉语词类的灵活运用一直是徐姐姐的一个难点。今天学姐就给你整。
理一下词类活用的知识点,希望能给同样有困惑的你带来一些帮组。
以…为…;把…当作 必有我师焉:以…为师/把…当做老师(名词作动词)——《论语十则》 乐盘游:以…为乐。——《谏太宗十思疏》 忧懈怠:以…为忧。——《谏太宗十思疏》 且庸人尚羞之:以…为羞。——《廉颇蔺相如列传》 以先国家之急而后私仇也:以…为先/为后。——《廉颇蔺相如列传》 侣鱼虾而友麋鹿:以…为伴侣/朋友。——《前赤壁赋》 使….(怎么样) 就有道而正焉:使…端正(端正)——《论语十则》 明明德:使…彰明。——《大学》 齐家:使…整齐。——《大学》 正心:使…端正。——《大学》 诚意:使…真诚。——《大学》 致知:使…获得。——《大学》 天下平:使…太平。——《大学》 明其德:使…彰明。——《谏逐客书》 却宾客以业诸侯:使…成霸业。——《谏逐客书》 欲流之远者:使…流得远。——《谏太宗十思疏》 必固其根本:使…牢固。——《谏太宗十思疏》 知止以安人:使…安宁。——《谏太宗十思疏》 正身以黜恶:使…端正。——《谏太宗十思疏》 虚心以纳下:使…谦虚。——《谏太宗十思疏》 宏兹九德:使……光大。——《谏太宗十思疏》 何必劳神苦思:使…劳累;使…辛苦。——《谏太宗十思疏》 以厚其室:使…富裕。——《寓言二则》 高其位大其禄:使…提高;使…加大。——《寓言二则》 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身:使…兴盛;使…灭亡。——《五代史伶官传序》 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇:使…起舞;使…哭泣。——《前赤壁赋》 苏子愀然,正襟危坐:使……端正——《前赤壁赋》 蚕食诸侯:像蚕吃桑叶一样。——《谏逐客书》 西取/东得:向西/向东。——《谏逐客书》 貌恭而不心服:表面上;内心里。——《谏太宗十思疏》 日思高其位:每一天。——《蝜蝂传》 吾日三省吾身:每一天。——《论语十则》 必有我师焉:以…为师/把…当做老师(意动)——《论语十则》 江海下百川:居…之下。——《谏太宗十思疏》 原庄宗之所以得天下:推究,探究。——《五代史伶官传序》 函梁君臣之首:用匣子装。——《五代史伶官传序》 抑本其成败之迹:推究,探究。——《五代史伶官传序》 膏泽斯民:施恩惠。——《答司马谏议书》 事事:做事。——《答司马谏议书》 左右欲刃相如:杀。——《廉颇蔺相如列传》
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