好消息!好消息!薛姐姐的骗子全是词类知识点!

徐姐姐回忆起自己升专科的路,汉语词类的灵活运用一直是徐姐姐的一个难点。今天学姐就给你整。

理一下词类活用的知识点,希望能给同样有困惑的你带来一些帮组。

Part.01
词类活用

以…为…;把…当作

必有我师焉:以…为师/把…当做老师(名词作动词)——《论语十则》

乐盘游:以…为乐。——《谏太宗十思疏》

忧懈怠:以…为忧。——《谏太宗十思疏》

且庸人尚羞之:以…为羞。——《廉颇蔺相如列传》

以先国家之急而后私仇也:以…为先/为后。——《廉颇蔺相如列传》

侣鱼虾而友麋鹿:以…为伴侣/朋友。——《前赤壁赋》

Part.02
使动用法

使….(怎么样)

就有道而正焉:使…端正(端正)——《论语十则》

明明德:使…彰明。——《大学》

齐家:使…整齐。——《大学》

正心:使…端正。——《大学》

诚意:使…真诚。——《大学》

致知:使…获得。——《大学》

天下平:使…太平。——《大学》

明其德:使…彰明。——《谏逐客书》

却宾客以业诸侯:使…成霸业。——《谏逐客书》

欲流之远者:使…流得远。——《谏太宗十思疏》

必固其根本:使…牢固。——《谏太宗十思疏》

知止以安人:使…安宁。——《谏太宗十思疏》

正身以黜恶:使…端正。——《谏太宗十思疏》

虚心以纳下:使…谦虚。——《谏太宗十思疏》

宏兹九德:使……光大。——《谏太宗十思疏》

何必劳神苦思:使…劳累;使…辛苦。——《谏太宗十思疏》

以厚其室:使…富裕。——《寓言二则》

高其位大其禄:使…提高;使…加大。——《寓言二则》

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身:使…兴盛;使…灭亡。——《五代史伶官传序》

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇:使…起舞;使…哭泣。——《前赤壁赋》

苏子愀然,正襟危坐:使……端正——《前赤壁赋》

Part.03 名字用作状语

蚕食诸侯:像蚕吃桑叶一样。——《谏逐客书》

西取/东得:向西/向东。——《谏逐客书》

貌恭而不心服:表面上;内心里。——《谏太宗十思疏》

日思高其位:每一天。——《蝜蝂传》

吾日三省吾身:每一天。——《论语十则》

Part.04
名词作状语

必有我师焉:以…为师/把…当做老师(意动)——《论语十则》

江海下百川:居…之下。——《谏太宗十思疏》

原庄宗之所以得天下:推究,探究。——《五代史伶官传序》

函梁君臣之首:用匣子装。——《五代史伶官传序》

抑本其成败之迹:推究,探究。——《五代史伶官传序》

膏泽斯民:施恩惠。——《答司马谏议书》

事事:做事。——《答司马谏议书》

左右欲刃相如:杀。——《廉颇蔺相如列传》

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