把握备考状态,才能稳中取胜!

高考失利,还有大学可上;考研失败,还能二战三战,专升本失败,就只能失去这唯一一次的机会了。

专升本是选拔性考试,有人成功上岸,也有人黯然陪跑,每个人都不希望自己是后者。所以经历过一次大考失利的同学们的“心理阴影面积”或许比想象中还要大。

为了缓解这种考前焦虑,不少同学都坚持着“自我感动式复习”。一大早就来占座位,一到场,就把书摊开,水杯灌满,各种文具摆弄好,然后打开了手机,开始刷微博、小红书、知乎……图书馆很多都是这样的人,其实只是为了减少躺在宿舍床上玩手机的负罪感。这些其实都是因为认知不足而导致的思维受阻。有信心,不代表着能成功。你觉得你自己够努力,但比你努力的大有人在。

作为“宇宙第一大考”,高考阶段其实已经为我们总结了不少“确定正确的方式”,只是进入大学后我们再也找不回那种状态和环境而已。所以总结下来,想要检验自己的复习状况,提高备考效果,要先找到适合自己的方法。

主动输出

想让自己变强,最大的捷径就是——找准一件正确的事情,反复的打磨和练习,让它成为自己的核心技能,超越周围的绝大多数人。

比如高中考数学时,感觉每个人都会二次函数、三角函数,但是一到考试的时候,我们还是会很容易出错。为什么?是因为我们根本就没有在这一种题型上重复足够多的次数!

但重复是枯燥的,是违背天性的。不少同学都想走捷径,拿到了老师的课件,笔记…秉承的一贯理念就是:“我可以不学,但不能没有”。事实就是,一旦有了丰富的资料,就更难沉下心学习了。

大家可能有一个体会:一件事情,如果能详略得当、有逻辑地讲给别人听,那就离融会贯通不远了;而如果讲述中在哪里卡壳了,大概是因为这一块理解还不够深入。诸位可以试一试,把你最近看过的一部电影、一集电视剧或者一篇文章,当作一篇文章介绍给周围的人。其中,讲得不够流畅的地方,就可能是记忆薄弱之处或者理解的盲区。

尝试动手列大纲:这种资料,最有帮助的往往不是上面内容本身,而是制作的过程。期间每写下一个小标题、每概括出一句话都伴随着自己的思考,那么就等同于又进行了一次全面复习,并且这种自我输出的过程,也会带来极大的成就感和满足感~

被动接受

备考中见到一个比较常见的的现象就是“执着比较”

在我们小时候就有过了,当考试成绩不好的时候,可能会被家人说:

“你看看人家XXX,每次都考一百分,都是同一个老师,为什么你只能考80分呢?”

“你们班XXX,每年拿那么多奖状,一面墙都快贴满了,你为什么不行?”

在这样耳濡目染的情况下,我们慢慢也养成了“凡事比较”的习惯。这个习惯总是下意识地让我们对别人或自己进行比较。

事实上可能你的复习进度根本没差,但是只要一听到别人会做更深更难的题,或者别人的备考作息更加“严格”,那么你心理落差就有了。

于是在比较的过程中容易陷入沼泽:当一个人把过多的时间都用在关注别人时,你把自己的大量时间用来做和别人一样的事情,你就会只顾着追赶,从而顾不上发现自己的强项与不足。

但如果不去比较,就很容易对自己的准备程度心里没底。由于专升本很多时候其实是独自备考,每个人的备考进度大都不同,如果没有一个参照物去比较,那么很容易就会迷失,产生厌倦感。明明知道这场考试很重要,但却觉得身心俱疲,书也看不进,提起笔来却一个字也不想写。时常表现为:脑子一会觉得很满,一会觉得很空,拿起资料看看觉得似曾相识,想想可能考到的题目又觉得没有十足把握。

每个人的基础和计划都不同,每个人的接受能力也不一样,人和人直接本来就存在着巨大的差异。我们只需要尽到我们最大的努力就可以了。

我发现专升本的学生,特别容易焦虑,原因就在于专升本考试社会的关注度本来就不高,大家可能也并不不能理解到这个考试对你来说有多重要,不像考研,大家都知道都能够理解到这个考试的难度。所以备考专升本的人和身边的人很难共情,大家要么觉得专升本考试没有意义,要么没听说过专升本考试,甚至很多人现在依然分不清什么是统招专升本什么是成考和自考。而你去解释又感觉到很累,心累的感觉。

特别是寒假期间,没有参加集训的同学总是在担心自己是不是还不够努力?别人在家或者在集训的同学他们到底是怎么学的?他们一天做多少题?做几张试卷?这些问题一直都会缠绕你,消磨你,这就是精神内耗。

其实还是那句话,同学们,你们只要尽到了自己能做的最大的努力,那么结果就一定是好的。

我相信大家,那么也请大家相信一次自己!

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