最好不要从考生的角度看教材。

看课本有什么意义？看那么多课本真的有用吗？这是怀疑论者经常问的问题。一切都浪费在怀疑中。
刚开始不怎么看教材，在想到底要不要看；已经看了一些，不知道要不要继续看下去；认为没用的就成了没用的课本读者。本质上，他们是在质疑阅读课本的意义。读课本的意义在于你想要什么。
你是自考考生，你的目标是知识储备。那么阅读的意义就是帮助你构建知识体系，吃透相关专业教材。是满足求知欲，获得欣赏，还是探索人生的意义，取决于你想要什么。
没有目标的生活当然和没有目标的阅读相匹配。教科书只是帮助人们实现目标的工具。看课本和生活的眼光应该是一致的。你不知道看课本的意义，恐怕是因为你不知道自己想要什么。
很多人把自学教材从头到尾看了一遍。即使读完它们，阅读也伴随着思考和努力。这本教科书的主题是什么？细节是如何组织起来为主题服务的？如果你想从一本教材中受益匪浅，你需要思考并把它变成你自己的，然后输出到外界，可以作为文章发表，可以作为语言与人讨论。最后，你要学以致用，知识与实践相结合。不然听了一大堆理由也过不好日子。
“自考人不要这样看课本”就这些。希望以上内容能对你有所帮助。