1碎碎念
我算是被网瘾毁掉的一代吧，初中很轻松的考进了成都某个国家重点实验中学，但高考400都没到，但是怪谁呢？高考那天考完数学明知第二天还有理综，英语考试的我还依然要去网吧打游戏。
2专科经历
我专科是在电子科技大学成都学院渡过的，一个专科300分出头就你能去的独立学院，进校第一天觉得这个学校基础设施很差。和室友第一天的卧谈会我记得很清楚，基本都在吐槽我的专科学校。我室友都安慰我说“既来之，则安之”国庆节之后把电脑带来学校，大家经常通宵打游戏。就这样我的第一年就跟室友开开心心的开黑过去了。
真正的转变是大一过完的暑假，回去见到了以前的要好高中同学，发现大家变化特别大，谈吐也不一样了。甚至他们暑假只回了几天就要返回学校留校学习。当时听着他们说这些特别刺激我。
就在那个暑假我去机构报了日语（英语底子还可以4级470六级510），因为我当时准备去日本留学，去日本参加eju考试（日本留学生考试/升大学的）重新考日本的公立大学，所以当时学习特别认真，也不跟室友开黑打游戏了天天泡在图书馆，然后只用了7个多月的时间就参加了日语JLPT考试拿下N2。
不过最终没去日本留学，参加EJU考试重新考本科出来年龄太大都25了，如果参加日本的修士（研究生/日本的研究生是旁听生）我是专科又不行，日本那边要求大部分学校16年的学历证明，混学历倒是可以比如梨花学院只要家里有钱日语到N2你就能专升硕。
基本上学历和年龄问题就把我去日本留学的路堵死了（虽然没能去日本留学，但是我现在研究生的学校能让我去立命馆大学公费交换半年，学日语虽然在成都找工作有点难，但是你研究生读上去了大把的交换机会，而且未来读博走CSC公费留学语言关也能过，所以，自考或者考203的小伙伴不要担心学日语的事情放心学）。
因为没法去日本提升学历，我又看不起我们学校的统招全日制专升本，我直接把升本的机会放弃了，如果我在专科学校全日制专升本我肯定能考上这点自信我还是有的。专升本因为只能升自己学校独立学院，学费死贵，教师水平也就那样。
所以国内我只能考研究生了，后面了解到专科要毕业两年才能考，而且要加试，我为了节约时间所以去报了我们学校的自考（大一的时候对自考特别不屑，觉得那玩意是骗人的）。不过后来自考确实当了我的跳板（群主当时也是用自考当做跳板考研），尽管含金量真的堪忧，但是必须感谢它。
3考研经验
考研之前不要忙着看书，要明确自己考哪所学校，因为每所学校专业课指定的课本和考试的内容都不一样，自己可以优先列出三所最想去的学校，然后上官网查一下这些学校指定的教材是哪些？考试的真题是哪些？哪个学校出的题目你感觉比较正常？综合做个比较，大概就会心中有数 。
我今年报考的院校是广西师范大学，初试科目三门（政治、英语、教育学）下面给大家讲下我的初试科目复习经验（政治就不在赘述了大家可以参考群主公众号其他小伙伴的考研经验贴）。
教育学：
第一轮复习时候一定要整理框架，框架是便于你对一章节所有内容的整体感知，复习的时候看框架一目了然。
后期背到崩溃的时候，就有种豁出去的感觉，直接看一遍意思，然后记住关键词，再用自己的话复述一遍，就好像自己在跟别人做介绍。比如：中外教育史人物特别多，我就把几个人物放在一起边比较边背，孔子和苏格拉底哪些是相似点的关键词，不同点就着重记忆，孔子孟子荀子又有哪些继承和创新。
自己跟自己对话，夸美纽斯主要贡献了什么，为什么被人称为西方近代教育理论奠基人？我们沿用至今的班级授课制那时候就产生了，他的优点是什么，缺点是什么，对我们当今的教育改革有什么启示等等，就不停自问自答。
其实直至考试前一天我都觉得自己大脑空白啥也没记住，真正上了考场，忽然又能综合运用了，即使遇到不太懂的题目也不会冷场，瞎掰也镇定自若，自觉新一代教育家诞生了。
所以，大家如果真的没办法一字一句背诵那就理解+关键词，理解了之后用自己的话复述一遍，上到考场就尽情有模有样地拓展。
英语：
英语每天都要记单词，单词很重要、单词很重要、单词很重要，重要的事情说三遍。考研前一天都要背。
其次就是阅读，不要花一下午的时间去做一张试卷，而是花一下午的时间去做两篇阅读哪怕是一篇阅读，对完答案之后，将全文翻译一遍，将全文一字不漏的翻译在一个本子上，最后再对照原文，看看自己哪里翻译得不对，语序或者指代词。
我一般做题时候喜欢拿着笔，在不熟悉的单词下划线，第一次做的时候几乎整篇都划了，如果发现长难句就打个括号，最后把之前划的单词和长难句抄在一个本子上，因为当时太懒且没时间所以没有查字典，而是对着翻译原文查找意思。
刚开始翻译的时候也许一篇阅读就花了一个下午时间，这时候有些同学就开始着急了，觉得进度慢一个下午才做了一篇阅读是不是在浪费时间？答案是否定的。你在翻译阅读的过程中，不仅增加了你的词汇量还了解了长难句，毕竟后面可是专门有一道翻译题呢，我都没专门训练翻译，全是凭借在翻译阅读的过程中练就。
而且语感是多么重要，像完形填空这种均分只有3,4分的题目真的是全凭语感一气呵成，所以花一个下午的时间研究一两篇阅读是完全有必要的，且随着词汇慢慢地累积，熟悉了，一个下午做四篇完全不是问题。
真题一定要反反复复做，别以为做一遍翻译完一遍就够了，我大概做了6,7遍真题。你会发现当你从07年的真题做到16年的真题，再重新做回07年真题的时候还是很多陌生，曾经选错的答案你确实不会再去选那个答案了但是你会选另一个错的答案。
是不是很绝望？啊哈哈哈哈事实就是这样~做第二遍真题的时候就不需要每篇阅读再重新在本子上翻译了，你只用过一遍，看看还有哪个单词和句子是你不懂的和你第一遍抄在本子里的那些是不是一样，经过了一轮的复习，自己会有很大的提高。
强调一下，写真题时候千万别把答案直接写上去，最好是写在草稿本上，因为真题需要反复做，把答案写在真题上容易影响二次使用，同理其他科目也一样。
千万别做模拟题、千万别做模拟题、千万别做模拟题，重要的事情说三遍。首先是没时间其次模拟题和真题还是不一样的，做了容易影响自己一路保持的感觉。
反复研究真题，比如：最常考的细节题，那就抓住题目问的关键词定位到文中的位置，答案就是在文中关键词的前后，对Which however so but这样的词一定要非常敏感，常常答案就在这后面。
主旨大意题，就看文章一直在说什么，找出核心词，如果选项与核心词无关就一定不会选。问作者的态度题，尤其要注意议论的部分，因为议论的不分总容易看出作者的态度等等等，很多都需要自己去总结，真题做多了，你就了解出题人的小算盘了。
4小感想
今年在准备教育学考研复试的时候，因为导师是有研究比较教育的恰好的我大学又学了日语，所以准备了日本宽松教育（ゆとり教育）这个话题以防万一，除了在日本CiNii数据库上找到资料以外，我还意外的拜读了佐藤学教授关于日本宽松教育《学びから逃走する子どもたち》这本书（从学习中逃离的孩子们）。
书中大概是这么说的：宽松教育下的日本，那些得不到良好课后教育资源的孩子们逃离了书本奔向了电子游戏（日本九十年代电子起飞），而那些课后能得到良好教育资源的人他们能在一些私塾学习，就是学习资源的差距形成了教育格差，最终促成了日本的阶级格差。
其实很多年前法国社会学家布迪厄也指出来学校资源是加固阶级的固化（文化资本的再生产）。作为一个03年上小学的，刚好又遇上新课程改革从小天天听到的就是减负减负，小学就真的没啥作业，初中也很简单轻松就考上了重点高中。
我上了高中就天天玩，觉得就算是高中突击突击就能上个本科。但是高考体现的是国家意志，是选拔性考试，业精于勤慌于嬉，行成于思毁于随，高考理所当然的败了，当时还觉得无所谓，带专嘛。
去专科学校学了一年，回来暑假发现高中同学本科考上上交，成电，西南大学谈吐根本不一样，而且大家都在准备去美国啊英国交换，我这才意识到了事情的严重性，你打游戏LOL钻石1又如何呢？谁在乎呢？未来对于自己有什么用呢？
在写这篇文章的时候，去成电的那个研究生去了多伦多大学，今年研究生毕业在北京字节跳动年薪30w，去上交的研究生去了清华大学，去西南大学的那位研究生去了伦敦大学读书，今年研究生毕业回了母校教书。差距其实已经拉开了，也很难能弥补上来了。
目前能做好的事唯有脚踏实地的好好学习，把分内的事做好。不管你是自考的还是专科的，珍惜眼前的教育资源，大概率那是你打一场漂亮的翻身仗的最后筹码。
不要像《学びから逃走する子どもたち》中写的那样，觉得没有戏了就自暴自弃奔向那些娱乐，天天刷抖音看小视频，曾经乔治·奥威尔在书中《1984》里面写的无知即智慧，奴役即自由，担心人没有了自己的思考，又曾经尼尔·波兹曼在《娱乐至死》里面担心到人会不会迷失在成千上万的信息中。
咱们这个群体现在还能在坚持自考或者考研想改变现状的都是值得敬佩的。大家加油我们这个群体同样可以很优秀。
5小白说
这篇文章的初稿总共有一万多字（现在这篇是我删减过的），我拜读完之后感觉咱们这位QQ群管理员真的非常的优秀,他的文言文功底非常的好又特意给大家写了一篇文言文版本的求学经历（虽然我看不懂这篇文言文）。我特意把这篇文言文截取出来单独作为一篇文章。
从他给我发的这篇经验贴写作水平能看出他的实力真的很强，他能考上广西师范大学研究生也算是意料之中吧。
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