社会互动重点复习资料(社会学概论)
第五章 社会互动
社会学概论历年真题出题情况
本章核心考点提炼
选择题高频考点
- 社会互动的基本形式(7 个)。
- 合作的类型:自发、制度化的传统合作、指导性、契约式。
- 符号的概念。
- 个人空间的四种类型(亲密、个人、社会、公众)
- 拟剧论(戈尔曼):“印象管理”“自我呈现”
- 常人方法学(加芬克尔)
- 社会网络的形态(封闭 VS 开放、稳固 VS 松散、互利 VS 互补)
- 社会资本
主观题高频考点
- 社会互动的构成因素【1810】。
- 社会网络的功能。【1704 简】
- 社会网络的特征【2010 简】
- 试述强关系与弱关系【1604 论】
知识地图—社会互动
01 社会互动的界定 ★
(一)社会互动的概念
社会互动是人与人之间通过一定的符号和交往形式而产生相互影响的过程。
社会互动是人和人相互作用的表现形式。我们每天都在进行社会互动,我们对于某一特定的行为往往有自己的理解和期待,折旧构成了社会互动的基础。
(二)社会互动的构成要素【1810 简】
◆构成社会互动,一般要具备以下三个因素:★
1、必须要有两个或两个以上的互动主体。
2、互动主体之间必须发生某种形式的接触。
3、参与互动的各方有意识地考虑到行动“符号”所代表的“意义”。
02 社会互动的基本形式 ★★★美好明天内部资料
(一)暗示
1、暗示的概念
暗示是人们为了某种目的,在非对抗的条件下,通过语言表情肢体语言以及某些符号,用含蓄的 间接的方式对他人的心理与行为进行影响,使其接受暗示者所示意的意见观点或按所示意的方式进行活动。
2、暗示有三个环节
3、暗示的分类(根据受动条件)
(1)直接暗示。暗示者有意识地一般采取直陈式的说明,把某种信息直接提供给被暗示者,使他迅速而无意识地加以接受。
(2)间接暗示。由暗示者凭借其他事物或行动为中介,把要传达给被暗示者的关于某一事物或行动的信息间接地提供给被暗示者,使他迅速而无意识地加以接受。这是一种主要的暗示方法。
(3)自我暗示。暗示信息来自自身内部,通过视觉听觉嗅觉味觉触觉五种感官元素对自己发出刺激信息,影响自己对某些事物的认知情绪意志和行为。
(4)反暗示。暗示者通过说反语或过分夸大,对被暗示者造成相反结果的反应。反暗示有两种,一种是有意的反暗示,即故意地说反话或采取相反的行动以收到正面的效果,另一种是无意的反暗示,即有意地进行正面的暗示,却无意地引起了相反的结果。
(二)模仿
1、模仿的概念
模仿是在没有外在压力条件下,个体受他人影响,而仿照他人,使自己与之在某些方面相同或相似的现象。
特点:
模仿的社会刺激是非控制性的,榜样是模仿的条件,但模仿是自愿产生的,有时是无意识的。
相似性模仿者的举止近似于其所模仿的榜样。
2、模仿的意义
(1)模仿是学习的基础。以个体反映与再现他人行为的形式,是个体掌握人际互动经验的最简单机制,也是个体学习的基础。
(2)适应作用。个体在适应社会生活的过程中,模仿占有重要地位,在个体发展早期,这种地位尤显突出。模仿可以让个体较为方便地适应他所面临的各种情景。
(3)增进群体的凝聚力。促进群体内部的模仿,能提高群体成员在态度情感和行为上的一致性,有利于群体凝聚力的加强。
(三)交换
1、交换的概念
交换指的是在一定的规则下,行为者为了获得回报而行动并获得回报的社会互动形式。换言之,交换是不同行为者之间彼此通过转让自己所有物而获得对方所有物的行动。
2、交换构成要素
(1)目标。社会互动的行为者各自希望通过互动所达到的目标。
(2)付出。即行动者向拥有预定回报的另外一方提供行动的过程。
(3)回报。行动者接受自己行动的酬答。
(4)效益。即目标与回报的一致的程度。
◆这四个要素完成了,就是一个互动的周期。
3、交换的类型
从交换所获得的回报来看,分为两种:
物质的交换——最典型的是商品交换。
非物质的交换——感情、文化等交流形式。
4.交换存在的社会基础
交换主要是由社会差异引起的。
(四)竞争
1、竞争的概念
竞争是指行动者之间为了共同的目标而展开的较量争夺,它是社会互动的一种普遍可见的形式。
竞争可以激发个人的热情、能量,人们在竞争中可以相互激发、相互促进,对社会发展和进步是有利的。
2、竞争的类型
(1)从社会互动的主体分
个人和个人之间竞争
个人和群体之间
群体和群体之间竞争竞争
(2)从社会互动的内容和目标来看
宏观层面:经济竞争、政治竞争、科技竞争。
微观层面:地位竞争、声望竞争。
(五)合作
1、合作的概念
合作是指在社会互动中,行为者之间为达到某些共同的利益或目标彼此密切配合的一种联合行动。
作为社会互动的最普遍形式,合作是个人赖以生存和社会赖以维系的最基本的前提。
2、合作的类型(按照合作的发展程度)
(1)自发性合作。指某种情境下人们自觉自愿地聚集帮助他人解决实际困难和需要的行为。这是一种最古老和最具普遍意义的合作形式。这种自发的合作直接体现为援助行为。
(2)制度化的传统合作。当自发性合作逐步发展为稳定的社会习惯,而成为一种制度化的合作以后,我们把它称为制度化的传统合作。比如在一些农业地区逐步形成大家一起收获庄稼的合作习惯。
(3)指导性合作。是现代社会比较多见的合作形式。指的是双方在具有权威地位的第三方的指导下一起完成某项工作。
(4)契约式合作。指个人或群体之间达成协议以契约或类似契约的方式进行合作。这是现代社会的一种合作方式。通常在合作者之间有比较明确的职责界定。
(六)冲突
1、冲突的概念
冲突是指不同行动者之间相互反对或阻止对方意图的自觉行动。冲突的根源是因为某种社会资源的稀缺。
冲突对于个人和社会既有正面的功能,也有负面的功能。
2.冲突的类型
从冲突的规模上——群体之间的冲突&个人之间的冲突
从冲突的性质——经济冲突、政治冲突、文化冲突、种族冲突、阶级冲突
从冲突的方式或程度——显性冲突、隐性冲突
(七)调适
1、调适的概念
调适即调整自己的行为以适应环境的要求,是对冲突情境加以适应的状态或过程。从广义上来讲,调适包括对自然环境的调适。人与人之间关系的调适,是解决个人或团体与社会环境之间不断发生的矛盾的一种行为方式,即社会调适。
2、调适产生的原因:【简答】★
(1)由冲突引起的调适;
(2)由社会发展或变迁引起的调适;
(3)由文化交流或迁移引起的调适
3.调试的种类
源于冲突而发生的调适——和解、妥协、统治和服从等;
源于环境变化而发生的调适——容忍、权变、突转、顺从等。
◇和解由于不改变原来的社会关系和社会秩序,是较为稳妥和保守的方式,也是解决非抵抗性冲突的主要方式。
真题回顾
【2019.10】农村中的左邻右舍帮助乡里将病危老人送往山外医院救治,属于( )。
A.契约式合作
B.制度化的传统合作
C.自发性合作
D.指导性合作
【答案】C
【解析】自发性合作。指某种情境下人们自觉自愿地聚集帮助他人解决实际困难和需要的行为。这是一种最古老和最具普遍意义的合作形式。所以题干中农村中的左邻右舍帮助乡里将病危老人送往山外医院救治,就是合作性的救助行为。A. 契约式合作。指个人或群体之间达成协议、以契约或类似契约的方式进行合作。这是现代社会的一种合作方式。B.制度化的传统合作,指当自发性合作逐步发展为稳定的社会习惯,而成为一种制度化的合作。D. 指导性合作。是现代社会比较多见的合作形式。指的是双方在具有权威地位的第三方的指导下一起完成某项工作。
【2016.04、2017.04】在一定的规则下,行为者为了获得回报为行动并获得回报的社会互动形式是( )。
A.冲突
B.交换
C.调适美好明天内部资料
第 23页共 36页
D.合作
【答案】B
【解析】冲突:指不同行动者之间相互反对或组织对方意图的自觉行动;交换:指在一定规则下,行为者为了获得回报而行动并获得回拨的社会互动形式;调适:指调整自己的行为以适应环境的要求,是对冲突情境加以适应的状态或过程;合作:指在社会互动中,行为者为达到某些共同的利益或目标彼此密切配合的一种联合行动。
【2016.10、2017.10】在社会互动的基本形式中,不同行动者之间相互反对或阻止对方意图的自觉行动,被称为( )。
A.冲突
B.交换
C.调适
D.合作
【答案】A
【解析】冲突:指不同行动者之间相互反对或组织对方意图的自觉行动;交换:指在一定规则下,行为者为了获得回报而行动并获得回拨的社会互动形式;调适:指调整自己的行为以适应环境的要求,是对冲突情境加以适应的状态或过程;合作:指在社会互动中,行为者为达到某些共同的利益或目标彼此密切配合的一种联合行动。
【2018.04】在一些农业地区逐步形成大家一起收获庄稼的合作习惯,属于( )。
A.指导性合作
B.制度化的传统合作
C.契约式合作
D.自发性合作
【答案】B
【解析】按照合作的发展程度,合作可分为自发性合作、制度化的传统合作、指导性合作和契约式合作四种类型。其中,在一些农业地区逐步形成大家一起收获庄稼的合作习惯,属于制度化的传统合作。
【2015.10】在合作的类型中,大学生在老师的指导下进行的社会实践属于( )。
A.指导性合作
B.制度化的传统合作
C.契约式合作
D.自发性合作
【答案】A
【解析】按照合作的发展程度,合作可分为自发性合作、制度化的传统合作、指导性合作和契约式合作四种类型。其中,指导性合作指的是双方在具有权威地位的第三方的指导下一起完成某项工作。比如,大学生的社会实践是在他们老师的指导下,有序有效地进行的。
【2018.10】某公司几个合伙人之间的合作,属于( )。
A.指导性合作
B.制度化的传统合作
C.契约式合作
D.自发性合作
【答案】C
【解析】契约式合作。指个人或群体之间达成协议、以契约或类似契约的方式进行合作。这是现代社会的一种合作方式。通常在合作者之间有比较明确的职责界定。比如在金钱借贷方面的合作,某公司几个合伙人之间的合作,都是契约式合作的例子。
【2018.10】社会互动的基本形式有( )。
A.竞争
B.冲突
C.调适
D.暗示
E.模仿
【答案】ABCDE
【解析】社会互动的基本形式有:暗示、模仿、交换、竞争、合作、冲突和调试。
知识地图—社会互动
03 语言 ★
(一)符号和语言的概念
1、符号概念
符号,指由一群人所共同认可的有意义地代表其自身以外的别的事物的象征。
2、语言概念
语言指人类所特有的用来表达意思交流思想的工具,是由语音词汇和语法构成的系统。
口头语言、书面语言、面部表情、手势或其他身体语言、图形、数字等都是符号。
(二)语言的重要性
1、语言,是社会互动中最重要的符号系统,是文化交流文化传播和文化传承的工具。
2、语言赋予世界以意义。我们的思维方式通过语言得以组织并完善,我们运用语言可以系统地阐述和表达新的思想。
(三)语言的多样性
(1)语言的词汇反映了言语者互动的文化和环境。
(2)不同的语言有不同的语法。
(3)不同的语言有不同的发音方式,甚至同一种语言的发音也有差异。
真题回顾
【2016.10】由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的象征,被称为()。
A.意义
B.语言
C.词汇
D.符号
【答案】D
【解析】符号是指由一群人所共同认可的、有意义的代表其自身以外的别的事物的象征。
04 身体语言 ——
(一)身体语言的概念
身体语言指的是用身体代替语言来表达意思的动作或方式。
(二)身体语言的种类
1、面部表情和手势
2、静态的身体语言(人们身体保持某种状态的姿势)
05 个人空间 ★
(一)个人空间的概念
个人空间是指环绕一个人周围的直接的物理区域,人们可以利用它在社会互动中表达某种意义。
(二)霍尔提出了个人空间理论。
他认为人们相距的远近代表了不同的情感距离,人们选择特定的空间距离进行互动,不仅可以反映互动各方的关系,而且还塑造他们之间的关系。
社会存在四种不同的个人空间
1、亲密距离,指相距 0-18 英寸(45cm)距离。这个空间是为关系亲密的个人之间接触保留的。
2、个人距离,指相距 18 英寸到 4 英尺(约 45 厘米—122 厘米)。这个空间是为熟人或朋友保留的。
3、社会距离,指相距 4 英尺到 12 英尺(约 122 厘米—365 厘米)以内。是比较正式的场合保持的距离。比如会晤等一些交际场合。
4、公众距离,是指相距 12 英尺(约 365 厘米)以上的距离。这个空间是为一些类似演说家等公众人 物保留的。
真题回顾
【2019.10】个人空间理论的提出者是( )。
A.米德
B.托马斯
C.库利
D.霍尔
【答案】D
【解析】霍尔提出了个人空间理论。霍尔根据对美国东北部中产阶级成年人的研究,提出社会存在四种不同的个人空间。(1)亲密距离。(2)个人距离。(3)社会距离。(4)公众距离。
A.米德-自我分成“主我”和“客我”两个部分。B.托马斯-符号互动论的代表。C.库利-镜中我的理论。
【考点】社会互动的理论
【2017.10】在霍尔的个人空间理论中,为一些类似演说家等人物保留的距离为( )
A.个人距离
B.亲密距离
C.公众距离
D.社会距高
【答案】C
【解析】亲密距离是为关系亲密的个人之间接触保留的。个人距离是为熟人和朋友保留的。社会距离是比较正式的场合保持的距离。公众距离是为类似演说家等公众人物保留的距离。所以 C 正确
【考点】个人空间
【2020.10/2018.04】霍尔提出,社会存在不同的个人空间有( )
A.两种
B.三种
C.四种
D.五种
【答案】C
【解析】霍尔提出,社会存在不同的个人空间有四种。亲密距离、个人距离、社会距离和公众距离
【考点】个人空间
【2016.04】在霍尔的个人空间理论中,为熟人或朋友保留的个人空间是( )
A.公众距离
B.社会距离
C.亲密距离
D.个人距离
【答案】D
【解析】A 项是为一些类似演说家等公众人物保留的距离;B 项是比较正式的场合(如会晤等一些交际场合)保持的距离;C 项是为关系亲密的个人之间接触保留的。
【考点】个人空间
【2018.10】在霍尔提出的四种不同的个人空间中,距离最长的是( )
A.公众距离
B.社会距离
C.亲密距离
D.个人距离
【答案】A
【解析】公众距离,是指相距 12 英尺(约 365 厘米)以上的距离,是距离最长的。
【考点】个人空间
知识地图—社会互动
06 符号互动论 ★★
符号互动论又叫符号互动主义或象征相互作用论,指从互动个体的日常自然环境中去研究人类群体生活的理论派别。
符号——在一定程度上具有象征意义的事物,社会互动是以使用符号、通过理解彼此行动的意义来作出反应的。
代表人物:美国社会学家库利、托马斯和米德等人是符号互动论的早期代表。
(一)米德的观点
1934 年,米德在《心灵、自我与社会》一书中,提出了人的心灵和自我是从社会中产生和发展的理论,强调个体与社会的相互影响。
米德认为,自我是社会互动的产物,儿童并不具有天生的自我意识,人的自我意识来源于社会互动。
(二)库利的镜中我
库利认为,人的自我是在与他人的交往过程中由社会互动所形成的“镜中之我”。个人所处的每一种社会关系都表现为自我的反映,这种反映构成了个体的身份。
“他人对我是明镜,其中反映我自身”。
(三)美国芝加哥学派的布鲁默、戈夫曼和衣阿华学派芒福德·库恩等从各自的理论角度推进了符 号互动论的大发展,使之成为美国的一个主要社会学理论流派。 布鲁默和他的追随者认为符号互动论可以简要归结为:人类行为的社会目的主要看他们赋予这些目的的意义,而这些意义在社会互动中是不断建立和再建立的。布鲁默把“符号互动论”看成是人际互动的独特特征,即人们不仅对彼此的行动作出反应,还试图“理解”彼此的行动。
07 拟剧论 ★
拟剧论是指用表演和比喻来说明日常生活中人与人之间相互作用的一种互动理论。
(一)代表人物:戈夫曼(《日常生活中的自我表演》)
(二)基本观点
戈夫曼认为,社会互动的最重要特征就是“印象管理”或“自我呈现”。这体现在人们在社会互动中,一般总是要努力表现出自己最令人喜欢的方面,希望给别人留下最好的印象。
社会互动中的一项规则,就是当对方的表演不是太成功,出现了一些让“演员”困窘的状况时,一般参与互动的人会给对方“面子”,故意视而不见。
真题回顾
【2019.04】拟剧论的提出者是( )。
A.加芬克尔
B.戈夫曼
C.布鲁默
D.库恩
【答案】B
【解析】拟剧论是戈夫曼从符号互动论中发展出来的,其代表作是 1959 年发表的《日常生活中的自我表演》。A.常人方法学是加芬克尔在 1954 年发明的。C.布鲁默出版了《符号互动论》(1937)一书,确立了符号互动论的基本观点和分析原理。D.库恩的“科学革命论”和“范式理论”。
【考点】社会互动的理论——符号互动论
【2015.10】在社会互动的理论中,用表演和比喻来说明日常生活中人与人之间相互作用的一种互动理论是()。
A.日常互动论
B.拟剧论
C.符号互动论
D.常人方法学
【答案】B
【解析】拟剧论指用表演和比喻来说明日常生活中人与人之间相互作用的一种互动理论。
【2016.10】社会互动最重要的特征就是“印象管理”或“自我呈现”,这种观点来自于()。
A.日常互动论
B.拟剧论
C.符号互动论
D.常人方法学
【答案】B
【解析】拟剧论指用表演和比喻来说明日常生活中人与人之间相互作用的一种互动的理论。是戈夫曼
从符号互动论中发展出来的,他认为社会互动最重要的特征就是“印象管理”或“自我呈现”。
08 常人方法学★
加芬克尔,美国学者,常人方法学的主要代表人物。
常人方法学就是指对人们在日常互动中所使用方法的研究。思想来源主要是舒茨的现象社会学。
加芬克尔认为,在日常生活中,人们的行动具有权宜性,即行动并不是按照事先规定的规则进行,规范只是行动者理解与说明实践行动的参照。
常人方法学的基本假设是:在现实生活中,社会成员依据一定的规则和程序来进行社会互动,这些日常生活中不成文的、大家公认的互动规则是一切社会生活的基础。
知识地图—社会互动
09 社会网络的涵义——
社会网络,是指个人之间的关系网络。
渊源于美国心理学家米尔格的六度分隔理论和欧洲农民自发组织的“赫德兄弟会”活动规模的 150 法则。前者认为“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个”,也就是说,最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。
10 社会网络的特征 ★(简答)
普遍性——人是一切社会关系的总和
多重性——反映个人和社会关系的本质
滚珠性——直接、间接互动,不断扩展
多向性——网络多向
隐蔽性——可感知、无形
11 社会网络的形态与功能 ★
(一)社会网络的形态
1、封闭形态和开放形态。以个人进出该社会网络的难易程度的不同来区分。
2、稳固形态和松散形态。以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分。
3、互利形态和互补形态。以个人在社会网络中获得的利益来区分。
(二)社会网络的功能
社会网络对于个人的功能是显而易见的。个人在其中获得各种信息获得各种精神上的支持以及物质上的资源。社会网络影响到个人社会生活的各个方面。
社会学对社会网络的研究,强调个人在社会过程中的主观能动性以及它背后各种社会力量之间的关系,为我们提供了一种更具动态性的视角来观察社会。
真题回顾
【2019.10】以个人进出该社会网络的难易程度的不同来区分,社会网络的形态可以分为( )。
A.稳固形态和松散形态
B.互利形态和互补形态
C.强势形态和弱势形态
D.封闭形态和开放形态
【答案】D
【解析】以个人进出该社会网络的难易程度的不同来区分,社会网络可以分为封闭形态和开放型态。以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分,社会网络可以分为稳固形态和松散形态。以个人在社会网络中获得的利益来区分,社会网络可分为互利形态和互补形态。所以 D 正确。
【考点】社会网络与社会资本
【2017.10】根据个人和社会网络的连接的紧密程度不同。可将社会网络分为( )
A.互利形态和互补形态
B.稳固形态和松散形态
C.个人形态和群体形态
D.封闭形态和开放形态
【答案】B
【解析】以个人进出该社会网络的难易程度的不同来区分,社会网络可以分为封闭形态和开放型态。以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分,社会网络可以分为稳固形态和松散形态。以个人在社会网络中获得的利益来区分,社会网络可分为互利形态和互补形态。所以 B 正确。
【考点】社会网络与社会资本
【2018.10】以个人在社会网络中获得的利益来区分,可将社会网络分为( )
A.互利形态和互补形态
B.稳固形态和松散形态
C.个人形态和群体形态
D.封闭形态和开放形态
【答案】A
【解析】以个人在社会网络中获得的利益来区分,社会网络的形态以分为互利形态和互补形态。
【考点】社会网络与社会资本
12 强关系和弱关系——【1604 论/2008 论】
美国社会学家格兰诺维特提出人际关系网络可以分为强关系网络和弱关系网络两种。
强关系:指个人的社会网络同质性较强,人与人的关系紧密,有很强的情感因素维系着人际关系。(中国)
弱关系:指个人的社会网路异质性较强,人与人的关系并不紧密,也没有太多感情维系着人际关系。(美国)
关系的强弱决定了能够获得信息的性质以及个人达到其行动目的的可能性。
在中国的劳动者更经常地通过强关系而非弱关系寻找工作渠道。在中国,强关系可以创造连接其他没有联系的个人的网络桥梁。
13 社会资本★
(一)社会资本的概念
社会资本,通过社会联系与社会关系所获取的资源。
社会资本是相对于经济资本和人力资本的概念,它以个人、群体、社会甚至国家等社会主体间紧密联系的状态及其特征,表现形式有网络、规范、信任、权威、行动的共识以及社会道德等方面。
社会资本存在于社会结构之中,是无形的,它通过人与人之间的合作进而提高社会的效率和社会整合度。
(二)社会资本的研究
1980 年,法国社会学家皮诶尔·布迪厄在《社会科学研究》杂志上发表了《社会资本》短文,正式提出了“社会资本”概念。
社会资本就是实际的或潜在的资源的集合体,社会资本以关系网络的形式存在。
1.以布朗等为代表:
微观层次的社会资本——个人可以通过建立社会关系来获得信息、知识、影响、工作机会、社会支持以及长期的社会合作等所需资源。
中观层次的社会资本——个人因其在社会结构中所处特定位置面对资源的可获得性。
宏观层次的社会资本——在团体、组织、社会或国家中内部成员关系与互信的状况,营造集体信任和可信赖的社会规范。
2.依据社会资本的性质:
同质性社会资本——关系网络的构成以熟人为主体,把有共同的邻居、民族、宗教或家庭关系的人整合为紧密的社会关系。具有一定的先赋性、封闭性和内聚性。
异质性社会资本——基于现代法理因素而构建。
3.罗伯特·科利尔:
政府社会资本——影响人们为了相互利益而进行合作的能力的各种政府制度。
民间社会资本——共同的价值观、规范、非正式网络、社团成员,这些能够影响个人为实现共同目标进行合作的能力的制度因素。
真题回顾
【2020.10】罗伯特·科利尔把社会资本分为( )。
A.同质性社会资本和异质致性社会资本
B.微观层次的社会资本、中观层次的社会资本和宏观层次的社会资本
C.结构性社会资本,过程性社会资本和功能性社会资本
D.政府资本和民间资本
【答案】D
【解析】罗伯特·科利尔把社会资本分为政府社会资本和民间社会资本。(1)政府社会资本是影响人们为了相互利益而进行合作的能力的各种政府制度,这些制度包括契约实施效率,法律规则,国家允许的公民自由度。(2)民间社会资本包括共同的价值观、规范、非正式网络、社团成员,这些能够影响个人为实现共同目标进行合作的能力的制度因素。以布朗等为代表,将社会资本分为微观层次的社会资本、中观层次的社会资本和宏观层次的社会资本三大类。依据社会资本的性质,社会资本分为同质性社会资本和异质性社会资本。
【考点】社会资本
【2016.04】通过社会联系与社会关系所获取的资源,被称为( )
A.社会资本
B.人力资本
C.经济资本
D.公共资本
【答案】A
【解析】社会资本是相对于经济资本和人力资本的概念,是指通过社会联系与社会关系所获取的资源。社会资本存在于社会结构之中,它通过人与人之间的合作进而提高社会的效率和社会整合度。
【考点】社会资本
章节小结
本章核心考点提炼
选择题高频考点
- 社会互动的基本形式(7 个)。
- 合作的类型:自发、制度化的传统合作、指导性、契约式。
- 符号的概念。
- 个人空间的四种类型(亲密、个人、社会、公众)
- 拟剧论(戈尔曼):“印象管理”“自我呈现”
- 常人方法学(加芬克尔)
- 社会网络的形态(封闭 VS 开放、稳固 VS 松散、互利 VS 互补)
- 社会资本
主观题高频考点
- 社会互动的构成因素【1810】。
- 社会网络的功能。【1704 简】
- 社会网络的特征【2010 简】
- 试述强关系与弱关系【1604 论/2008 论】
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