现代管理学自考复习资料

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1.把管理职能划分为计划、组织和控制的美国学者是

A.戴维斯                    B.法约尔

C.古立克                    D.奥唐奈

2.行为科学可分为早期与后期两大阶段,其中早期行为科学又称

A.一般管理理论              B.双因素理论

C.科学管理理论              D.人际关系论

3.英国学者查尔斯·巴贝奇认为,要调动劳动者的工作积极性,应采用

A.计时工资制度              B.计件工资制度

C.固定工资加利润分享制度    D.差别计件工资制度

4.控制论是研究各类系统的控制和调节的一般规律的科学,其创立者是

A.申农                      B.诺伯特·维纳

C.贝塔朗菲                  D.哈罗德·孔茨

5.社会系统学派的创始人,美国学者切斯特·巴纳德的重要贡献是提出了

A.权威接受理论              B.人际关系论

C.科层组织理论              D.竞争战略理论

6.具有回溯分析、非零起点、双重优化特点的决策类型是

A.初始决策                  B.模拟决策

C.追踪决策                  D.非渐进决策

7.在管理决策中,只有采取“满意准则”,才是更合理、更可行的。提出这一观点的是

A.理性决策模式              B.渐进决策模式

C.权变理论学派              D.决策理论学派

8.传统人事管理的主要任务是

A.满足员工精神需求          B.构建良好人际关系

C.为组织招募人员            D.重视人力资源开发

9.作为一项系统工程,职位分类的第一步是

A.职位描述       B.职位调查       C.职位规范        D.职级划分

10.“不成熟一成熟”理论主张,在管理中选择领导方式应该

A.以“任务”为中心    B.以“历史”为中心

C.以“现实”为中心    D.以“未来”为中心

11.“领导者在不同条件下选择不同领导方式,以期达到理想领导效果一的主张属于

A.领导权变理论        B.领导作风理论

C.领导组织理论        D.领导特质理论

12.某员工善于做表面文章,喜欢在领导面前表现自己,领导决定对他视而不见、不予

理睬。按照强化理论的观点,领导这种做法属于

A.积极强化       B.消极强化       C.惩罚          D.消退

13.下列表述,符合“波特—劳勒模式嚣的是

A.个人的努力程度取决于激励力的大小

B.奖励的价值不以工作绩效为标准

C.人们对奖励的满意程度与奖励的公平度无关

D.人们对所得奖励是否满意不影响下次承担目标任务的行为

14.某企业面临整体改制,需要裁减员工、转换机制,而企业员工人数多,改革范围大,

情况各异,要求差别大,在这种情况下管理者宣采用的协调方法是

A.建议说明        B.纪律处分      C.酝酿协商      D.冷处理

15.反馈控制的依据是

A.条件            B.计划          C. 结果           D.方案

16.为防止发生火灾,消防官兵深入仓库检查消防设施及制度执行情况,这种活动属于

A.计划控制        B.现场控制      C.间接控制       D.反馈控制

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