2022年4月自考学前儿童体育真题试卷出来了,免费下载哦,欢迎有需要的同学下载学习哦,此外还包含2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试真题试卷免费下载
机密★启用前
2022年4月高等教育自学考试全国统一考试学前儿童体育
(课程代码00392)
注意事项:
- 本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。
- 应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。
- 涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
点击免费下载:2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
第一部分选择题
一、单项选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
- 供氧不足时,体内主要依靠糖无氧酵解提供能量的同时所产生的一种代谢产物是
A.磷酸 B.肌酸
C,乳酸 D.尿酸
- 一般健康的人心脏每收缩一次所输出的血量约为
- 70毫升三M長* B. 80毫升
- 90毫升 D. 100毫升
- 各个动作之间按照特定的顺序和时间间隔的比例交替进行,这称之为
A.动作的节奏 B.动作的速率
C.动作的速度 D.动作的频率
- 以人体活动时能量供给的特点来看耐力可分为
- 一般耐力和专项耐力 B.力量耐力和速度耐力
C.有氧耐力和无氧耐力 D.肌肉耐力和心血管耐力
- 不層于灵敏性需要共同协调作用的要素是
A.心率 B.速度
C.柔韧性 D.平衡能力
- 下列不層于学前儿童体育教学基本动作种类的是
A.攀登 B.钻爬
C.挑担 D.平衡
学前儿童体育试题 第1页(共4页)
- 跑步速度的快慢,主要取决于
A.腾空的一刹那 B.后蹬时期的动作
C.人体位移的速度 D.向前摆腿的方向
- 为提高儿童的弹跳能力和动作速度,中班可选
- “龟跳”
- “快速跳绳”
- 平衡练习分为
A.走动平衡和站立平衡
C.动态平衡和站立平衡
- 下列不層于选编幼儿徒手操动作原则的是
A.由局部到全部 B.动作由易到难
C.由下肢到上肢 D.运动负荷由小到大
- 儿童按照一定队形做协调一致的动作是
A.队列练习三WW三B.队形练习
C.跳舞练习 D.排队练习
- 影响着整个游戏的质量程度的是
A.品德教育 B.美育教育
C.知识内容 . D.智力教育
- 反映基本体型的发育、发展趋势及状况的是
A.身高体重指数 B.头围胸围比值
C.身高胸围指数 D.上身长下身长比值
- 为儿童提供了难得的感知觉体验,并能有效地促进他们空间知觉发展的是
A.体育游戏 B.娱乐活动
壬;.c.游泳活凱切寻d.攀登活动三矣笑!逶寻
- 依据评价的对象不同,学前儿童体质评价可以分为
A.单项评价和多项评价 B.个体评价和群体评价
C.单项评价和综合评价 D.多项评价和综合评价
第二部分非选择题
二、填空题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。
- 所谓”体质”,就是人的 o
- 在运动过程中,人体生理机能活动变化的状况通常可具体分为上升阶段、 和下降阶段。
- 由于体育活动本身的特点,构成体育活动教学方法的因素有三个方面:语言、 及场地器材设施。
- 巩固过程:通过反复练习, 已经巩固,达到了建立巩固的动力定型阶段。
- 跳跃是全身各器官密切配合,由 、腾空和落地的二个阶段组合的非周期 型初作。.:”「「”「””I:”””:”*”””;;.
- 在婴幼儿力量素质的培养上,应通过适合于他们的各种动力性的力量活动来逐步发 展和提高动力性力量,以此来 。
- 实施全民健身计划对提高 ,建立科学、文明、健康的生活方式,促进社 会安定团结,推动社会主义精神文明和物质文明建设,都将产生积极作用和深远影 响。■’
- 如果走步时 ,不但不能有效地保持身体平衡,反而会加大身体左右摇摆 的幅度,并会过多地消耗体力。
- 音乐伴奏下的舞蹈,不仅能影响身体系统机能的提高和身体素质的发展,也能培养 儿童基本动作的协调、自如和 o
- 新陈代谢包括同化作用和 。
三、 名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
26 超量恢复阶段’■ 「
- 从实际出发原则
- 学前儿童体育课
- 适量性原则
- 示范法
四、 简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。
- 简述学前儿童拍球动作的基本要领。
- 学前儿童基本动作的教育目标有哪些?
- 简述学前儿童体育活动与学校体育相比较的主要特点。
- 简述动作技能形成的规律要经历的阶段。
- 简述指导学前儿童跑步活动的建议。
五、 论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
- 试论儿童室外体育活动的组织指导工作。
- 试论影响儿童生理负荷大小的主要因素。
六、案例分析题:本大题共1小题,每小题10分,共10分。
- 请依据以下某班组织开展的集体游戏活动,按照编写体育游戏的基本格式要求,剖 析设计该游戏的活动方案。
投准赛
某幼儿园为了发展儿童的投掷能力和目测力,提高活动的准确性,在周五下午 的活动课上组织中班的20名儿童在教室玩“投准赛”的游戏。游戏中每名儿童手拿 3-5个小型的塑料环,环的直径为20厘米,然后站在投掷处,将小环向距离3-4米 远的目标——圆锥筒投去。小环投挂在目标体上1个环就得1分,谁投挂中多其分 数就多,谁就获得游戏胜利。游戏开始后全班小朋友就一拥而上,抓抢小环去投掷, 兴奋极了。
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