2022年4月自考00594口语试题（历年真题）

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2022年4月高等教育自学考试全国统一考试

（00594号）口语试卷

（考试时间15分钟）

点击免费下载：2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

一、请朗读以下短文中的斜体字部分的内容（20分）

1.Yesterday morning Paul said to himself. ^（tI ve got to write that economics paper today. If I don ? do anything else, I’ve got to write that paper. ’’

He sat down at this desk and put a sheet of paper into his typewriter. He looked out of the window, ate a piece of candy, got up to get a drink of water, brushed his teeth, and sat down at his desk again.

“I haven’t written to my family since Thanksgiving, ‘‘ he said to himself. “I’ll write them a letter first.”

Paul wrote his family a long letter; “My typewriter needs a new ribbon. I’ve got to change this ribbon before I write my economics paper.”

The ink from the typewriter ribbon got his hands very dirty, so he washed them and washed them. While he was washing his hands, he noticed that his fingernails were much too long. He cut them very carefiilly and then went back to his desk. He put a sheet of paper into his typewriter, looked out of the window, and looked at his watch. It was noon.

“I’ll get some lunch now,” he said to himself. “After lunch I’ll write that paper, if I don’t do anything else.”

二、 请根据以上短文的内容用英文回答下列问题（每小题4分，共20分）

2. When did the story take place?
3. What did Paul have to do on that day?
4. What did he decide to do first?
5. What time was it when he was about to write his economics paper?
6. Do you think he could finish the paper on that day?

三、 请用英文复述以上短文的内容，要求自己组织语言，不能背诵（30分）

四、 任选下列三个话题中的一个，用英文做一个三分钟的小演讲（30分）

（1） If I were Granted Three Wishes

（2） An Unforgettable Trip

（3） My View on Online Class

2022年4月高等教育自学考试全国统一考试

（00594号）口语 试卷 非书面答卷记分表

说明：1、三名专业教师分别评分，记入相应的“得分”栏。若记分有改动，必须由评分教师本人在改动处另签名，评分教师不计算得分合计和平均分。

2、由指定的评卷院校计算出“得分合计”，并将得分合计的平均分记入“总分”栏。

监考单位：   监考员签名：  监考员签名： 

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2022年4月高等教育自学考试全国统一考试

（00594 号）口语

参考答案及评分参考

（主考老师用卷）

一、 请朗读以下短文中的斜体字部分的内容（20分）

朗读评分标准

1. 语音好，重音、停顿、连读准确无误，朗读流畅，声音圆润，精神饱满，能准确 地把握朗读内容，富有感染力。（17分-20分）
2. 语音较好，重音、停顿、连读得当，朗读流畅，朗读内容把握较好，有一定的感染 力。（13分T6分）
3. 语音一般，重音、停顿、连读错误较少，朗读较为流畅，朗读内容把握不够准确， 有一定的表现力。（9分-12分）
4. 语音一般，重音、停顿、连读不得当，朗读不太流畅，不能把握朗读内容，缺乏 表现力。（5分-8分）
5. 语音差，重音、停顿、连读不得尊有明显错误，朗读不流畅，不能把握朗读内容， 没有表现力。（。分-4分）

二、 请根据以上短文的内容用英文回答问题（每小题4分，共20分）

2. It took place yesterday morning.
3. He had to write an economics paper.
4. He decided to write a letter to his family first.
5. It was noon.
6. No, I don’t think so, because he always got something else to do.

评分标准：

1. 回答问题切题，内容准确；语言得体性好，组织能力强，表达自如；语言流畅；语 咅语调较好，富有感染力。（4分）
2. 回答问题比较切题，内容比较准确；语言比较得体，何一定的表达能力和语言组织 能力，语音语调较好，有一定的感染力。（3分-4分）
3. 回答问题基本切题，内容基本准确，语言駐本得体，有少量语法错误，不影响理解; 语言较为流畅，有少量语音语调的错误，不影响理解。（2分-3分）
4. 回答问题不够切题，内容不够准确，语言得体性较差，出现一些严重的语言错误导 致理解困难，不流利，停顿现象严重，语音语调较差。（1分-2分）
5. 回答问题离题；语言得体性差，语言错误很多，可以判定是预先背诵好的口头作文: 不流利，无法理解。（0分-1分）

三、 请用英文复述以上短文的内容，要求自己组织语言，不能背诵（30分）

评分标准：

1. 主题明确，内容丰富，涵盖了短文中的所有重要情节；语言得体性好，组织能力强, 表达自如；语言流畅；语音语调较好，富有感染力。（25分-30分）
2. 主题比较明确，内容完整，涵盖了短文中的大部分情节；语言比较得体，有–定的 表达能力和语言组织能力，语音语调较好，有一定的感染力。（20分-25分）
3. 主题基本明确，内容基本完整，涵盖了短文中的三分之一以上的情节，语言基本得 体，有少量语法错误，不影响理解；语言较为流畅，有少量语音语调的错误，不影 响理解。（15分-20分）
4. 主题不够明确，内容涉及少量情节，语言得体性较是，出现一些严重的语言错误导 致理解困难，不流利，停顿现象严重，语音语调较差。（10分T5分）
5. 主题不明确，离题；语言得体性差，语言错误很多，可以判定是预先背诵好的口头 作文；不流利，无法理解。（0分-10分）

四、 任选三个话题中的一个，用英文做一个三分钟的小演讲（30分）

评分标准：

1. 1. 主题明确，内容丰富；厝言得体性好，组织能力强，表达自如：语言流畅；语苻语 调较好，富有感染力。（25分-30分）
   2. 主题比较明确，内容完整；语言比较得体，有一定的表达能力和语言组织能力，语 音语调较好，有一定的感染力。（20分-25分）
   3. 主题基本明确，内容基本完整；语言基本得体，有少量语法错误，不影响理解：语 言较为流畅，有少量语音语调的错误，不影响理解。（15分20分）
   4. 主题不够明确，内容比较少，语言得体性较差，出现一些严重的语言错误导致理解 困难，不流利，停顿现象严重，语音语调较差。（10分-15分）
   5. 主题不明确，离题；语言得体性差，语言错误很多，可以判定是预先背诵好的口头 作文；不流利，无法理解。（0分T0分）

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