06058学校心理学自考历年真题及答案汇总（附资料）
诊断性评价：是指根据一定的理论和标准，以使用心理学的方法和工具为主，对学生个体的心理状态、行为异常或障碍、以及学生的成长环境进行描述、分析、归类、鉴别、评估的过程。P7
心理动力理论：这派理论将个体的发展看成一系列连续的发展阶段，在其中的每一个阶段个体都要解决一些冲突，对这些冲突的合理解决就意味着个体的发展与成长。P53
追踪研究：就是纵向研究，即在较长的时间内，对儿童的心理发展进行有系统的定期的研究。P59
社会技能操作缺陷：是一种无情绪唤醒反应的操作性缺陷，这种类型的儿童，往往具有各种行为技能，但这些技能却不能在可接受的水平上表现出来。P222
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