福建自考06124旅游文化学历年真题及答案汇总（附资料）

福建自考06124旅游文化学历年真题及答案汇总（附资料）

㈠旅游影响机理理论

1、示范效应理论

示范效应主要指当地居民对外来旅游者的行为举止、态度和消费方式的吸收和接受。来自发达国家的旅游者，因其社会经济状况而使其所带来的文化呈强势，而接待地大多是文化发展水平较低的国家，其文化相对呈弱势。

当两种文化接触时，接待地居民往往会产生一个自卑情结，这一自卑情结始于一个模仿过程，东道主往往轻视自身文化，盲目模仿旅游者所带来的一切。旅游者无意中变成了“示范者”，而当地居民则变成了“模仿者”。示范者(旅游者)向其模仿者(当地居民)所示范的内容，既包括动态的如言语、表情、手势等，也包括静态的如衣着、仪表等。示范效应的变化过程首先是影响个体，个体首先感受到新的刺激，继之是群体，群体和社会赋予其一定意义，示范效应通过一个模仿过程使某一(或某些)行为从微观转向宏观，从而被放大，形成一种社会意识。

示范效应所产生的结果可能是有益的，也可能是有害的。

对落后地区来讲，示范效应对提高人口素质有积极作用。落后地区的居民通过模仿和学习，其行为举止、卫生习惯、经商意识都得到改善和提高。

在当地居民中，年轻人最易受示范效应的影响。他们注意到旅游者的自由和优越的物质生活并千方百计去争取同样的享受，往往到商界、旅游部门或政府机关寻找工作以获取高额报酬。甚至有可能引起寻求较高生活质量的旅游地居民的国内或国际迁移。

2、涵化理论

    当一个社会与另一个在经济文化上都比较强大的社会接触时，这个较弱势的社会经常要被迫接受强势社会的许多文化要素，这种由于两个社会的强弱关系而产生的广泛的文化假借与适应过程，即称为涵化(acculturation)

⑴ 在旅游活动这种跨文化沟通中，外来旅游者在目的地一般只做短暂逗留，使得两种不同文化的沟通只能局限于肤浅的表层;与此同时，单体旅游者一次旅游逗留的时间虽然短暂，但作为由众多旅游者组成的整体而言，却形成了一个规模庞大、许多时候甚至大大超过主人社会的新的社会群体—旅游者社会(客人社会)。

⑵在不同社会文化发生接触时，双方可以通过适应和借鉴过程缩小彼此间的差异，但这种过程并不是对等的，弱势文化总是更容易被强势文化所同化。

⑶在目的地为适应外来旅游者的需要而对自身采取各项改造措施时，不可避免地要屈从于外来旅游者的态度和价值观，这种貌似自发的行为中实际上隐含着一种压力和无奈。

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