简答题
1、简述马斯洛的需要层次理论
美国心理学家马斯洛将人各种各样的需要从低级到高级依次分成七个层次分别是:
①基本生理需要
②安全需要
③归属于爱的需要
④自尊的需要
⑤认知需要
⑥审美需要
⑦自我实现的需要。
2、简述特殊儿童教育
(1)在理解特殊儿的基础上热爱特殊儿童
(2)特殊教育要从医学楔式向社会生态学模式转变
(3)坚持因材施教,提供合适的教育
(4)坚持正常化,推行融合教育
3、简述任务分析在课堂教学中的作用
(1)任务分析可以起沟通学习论和教师的教学行为的桥梁作用
(2)应用任务分析的思想能有效槪括和推广我国优秀教师的课堂教学经验
(3)有利于教师领会和放彻新课程标准的精神
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