学前儿童心理卫生与辅导试题和答案
课程代码：00886
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.初生婴儿的情绪是笼统不分化的，1岁以后开始逐渐分化，出现各种基本情绪的年龄是( A ) 3-50
A.2岁 B.2岁半
C.3岁 D.3岁半
2.20世纪初，开拓学前儿童健康评估之先，对学前儿童心理评估的研究日趋深入的是 ( B ) 4-65
A.亨特 B.格塞尔
C.古德依纳夫 D.韦克斯勒
3.在对有特殊需要的学前儿童进行早期干预的过程中，扮演非常重要角色的是( D )5-87
A.教师 B.医生
C.专家 D.家长
4.将心理辅导狭义地解释为：通过与个体继续的、直接的接触，向其提供心理援助并力图使其行为、态度得到改变的过程的是( A ) 6-108
A.罗杰斯 B.威廉森
C.仓石精一 D.张小乔
5.根据里必多的发展作为划分的标准，弗洛伊德将个体的发展划分为五个阶段,( C )7-132
A.口唇期、阴茎期、肛门期、潜伏期和生殖器期
B.口唇期、肛门期、阴茎期、生殖器期和潜伏期
C.口唇期、肛门期、阴茎期、潜伏期和生殖器期
D.口唇期、潜伏期、肛门期、阴茎期和生殖器期
6.个体心理学（individual psychology）是由心理学家_____创立的。( B )8-156
A.弗洛伊德 B.阿德勒
C.克劳福德 D.哈勃
7.学前特殊儿童，是指在心理发展水平上异于同龄儿童、年龄为_____岁的儿童。( B ) 13-259
A.1-6 B.2-7
C.3-6 D.4-8
8.根据沃滋沃思（Wadsworth 1984）调查研究表明，儿童的自我中心化，会持续到_____岁左右。( C ) 11-216
A.4－5 B.5－6
C.6－7 D.7－8
9.下列不属于托幼机构心理辅导的基本技巧的有( A ) 11-229
A.手机短信 B.面谈
C.电话 D.团体面谈
10.沙箱疗法是由英国伦敦的小儿科医生_____于1939年创始的儿童心理疗法。( B ) 12-239
A.考尔夫 B.劳恩菲尔德
C.荣格 D.阿德勒
二、填空题(本大题共15小题，每空1分，共15分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
11.一般认为， __皮耐尔___ 在1792年提出废除对精神病人的约束是提倡心理健康的历史起点。 1-3
- __霍门___ 将理想的健康看成是遗传、环境、自身和经验交互作用的结果，提出了健康的生态模型。 2-15
13.在托幼机构中， __学前儿童与教师__ 的关系是最基本的人际关系之一，如果关系不融洽，会成为引起学前儿童心理失调的重要原因。2-30
- __麦卡锡儿童能力量表___ 是专门为2.5－8.5岁儿童设计的诊断测验量表，除了能测量儿童的一般认知能力以外，还能测量如言语、知觉－操作、计数、记忆和动作等一些特殊的能力，在国际上也被广泛运用，近年来也已在中国得到运用。4-70
15.在融合班的学习经验中，最重要的一项学习经验为 __主动学习___。5-93
16.在心理辅导中，当我们开始寻求解决问题时，最好记得， _开放性的询问_ 方法通常可以引导出儿童最好的反映。 6-121
17.行为疗法实施者的目标可归纳成主要的三种：改变儿童的不适当行为、让儿童学习决策的过程和 __避免儿童的行为问题_ 。 7-143
18.狄雷库斯（1964）指出 __鼓励___ 是对儿童的一种尊重。8-166
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