27832美术基础（自考资料）

南京林业大学编(高纲号 0415)

Ⅰ、课程的性质与设置目的

《素描》课程是江苏省面向农村自学考试实验区，园林方向必考的一门专门课程，其目的是让初学者通过反复的观察和素描实践训练、培养敏感的视觉反应能力，也就是眼睛对物体的敏锐的洞察力，对物体的分析理解能力及熟练掌握各种素描技巧，通过手将其生动的表达出来的能力。

素描是造型艺术的基础，是练习绘画基本功的手段，它不仅是一门相对独立的艺术，还渗透到视觉艺术的各个领域，适用于一切与造型相关的基础训练，如园林设计、建筑设计、平面设计、工业造型设计、服装设计、展示设计等。这门课的实践性很强，除了要学习专业理论外，更重要的是需要同学们进行长期不懈的训练，在领悟理论知识的同量，增强自己的动手能力，为以后其它专业课的学习打下基础。

自学者要在全面把握大纲的基础上，重点学习如下方面的内容：素描学习的原则及方法;静物写生的方法与步骤;石膏像写生的方法与步骤;头像写生的步骤与要点;风景写生的基本知识与步骤;速写的技巧与步骤。

Ⅱ、课程内容与考核目标

第一章 素描的概念

第一节 什么是素描

一、考核知识点

(一)素描的概念及适用领域

二、考核目标

1、领会：素描的概念及适用领域。

第二节 素描发展史

一、考核知识点

(一)西方素描发展史

(二)我国的素描发展

二、考核目标

1、识记：素描上有杰出贡献的艺术家的作品风格及代表作。

第三节 素描学习的原则及方法

一、考核知识点

(一)素描学习的根本原则

(二)掌握正确的素描学习方法

二、考核目标

1、领会：了解、掌握素描学习的原则及方法。

第四节 素描的工具材料与技能

一、考核知识点

(一)素描的工具材料与使用方法

(二)体画的常识

二、考核目标

1、领会;了解素描的使用工具及一些体画之常识

第二章 石膏几何体素描

第一节 几何形体与形体造型

一、考核知识点

(一)造型与结构

(二)石膏几何体的表现

二、考核目标

1、应用：熟练掌握复杂形体简单化的方法。

第二节 形体的透视

一、考核知识点

(一)透视的概念

(二)透视的特点及规律

二、考核目标

1、领会：理解透视这门学科的一些术语。

2、应用：掌握透视的不同方式。

第三节 石膏几何体结构造型与明暗造型

一、考核知识点

(一)素描的观察方法及原则

(二)结构造型的表现方法

(三)明暗造型的表现方法

二、考核目标

1、领会：了解素描中观察的基本方法。

2、应用：石膏几何体的表现方法。

第三章 静物写生

第一节 静物写生的法则

一、考核知识点

(一)静物的组合

(二)构图的法则

二、考核目的

1、领会：了解静物写生的物体如何组合。

2、应用：理解构图的法则。

第二节 静物写生的步骤

一、考核知识点

(一)轮廓

(二)铺大体明暗关系

(三)深入刻现画

(四)调整

二、考核目标

1、应用：掌握静物写生的具体步骤。

第三节 静物写生的表现

一、考核知识点

(一)体积感与空间感的表现

(二)静物色彩的表现

(三)静物质感的表现

二、考核目标

1、应用：熟练掌握静物写生的具体表现。

第四章 石膏像写生

第一节 石膏像写生的准备工作

一、考核知识点

(一)石膏像概述

二、考核目标

1、领会：理解石膏像写生的重要性。

第二节 石膏像写生的步骤

一、考核知识点

(一)构图

(二)对形体结构的认识

(三)明暗造型

(四)线的运用与体现

二、考核目标

1、应用：熟练掌握石膏像写生的具体步骤。

第三节 石膏像写生的表现技法

一、考核知识点

(一)了解石膏像写生过程的一些注意点

第五章 人物头像写生

第一节 头部结构

一、考核知识点

(一)头部的解剖结构

(二)头部的运动规律与透视

(三)头部五官的比例与特征

二、考核目标

1、领会：了解艺用人体解剖学这一造型艺术的重要基础理论。

第二节　人物头像写生的步骤

一、考核知识点

(一)模特儿的选择

(二)构图

(三)基本轮廓

(四)明暗的塑造

(五)细部的刻画

(六)调整统一

二、考核目标

1、领会：掌握人物头像写生的具休步骤。

第三节 人物头像写生要点

一、考核知识点

(一)形体特征

(二)神态

(三)动态变化

二、考核目标

1、领会：力求熟练掌握人物头像写生的注意要点。

第六章 半身人像与全身人像写生

第一节 人体的结构

一、考核知识点

(一)人体的结构、比例和透视

二、考核目标

1、领会;了解掌握人体结构比例及多角度透视方法。

第二节 半身人像写生的步骤

一、考核知识点

(一)半身人像写生步骤

二、考核目标

1、领会：掌握半身人像写生的具体步骤和具体要点。

第三节 全身人像写生的步骤

一、考核知识点

(一)全身人像写生的步骤

二、考核目标

1、领会：了解和掌握人像写生的步骤及注意点。

第七章 风景写生

第一节 风景写生的基础知识

一、考核知识点

(一)目的

(二)风景写生中的构图法则

(三)风景写生中的透视规律

二、考核目标

1、应用：掌握风景写生中的构图法则。

2、应用：2-3种风景写生中的一些透视规律。

第二节 风景写生的步骤

一、考核知识点

(一)取景的法则

(二)形面分析

(三)色调处理

(四)空间感的处理

(五)深入刻画

二、考核目标

1、应用：掌握取景的法则。

2、应用;学会形面分析、色调处理方法、空间感的处理。

第三节 风景写生的技巧

一、考核知识点

(一)开空的处理技法

(二)地面的处理技法

(三)建筑物的画法

(四)树木的处理技法

(五)人物的处理技

二、考核目标

1、应用：具体的风景写生的技巧。

第八章 速写

第一节 人物速写

一、考核知识点

(一)目的

(二)步骤

(三)表现技巧与要点

二、考核目标

1、应用：掌握人物速写的步骤及不同表现技法。

2、应用：注意人物速写的一些要点。

第二节 风景速写

一、考核知识点

(一)目的

(二)风景速写的步骤

二、考核目标

1、应用：掌握风景速写的具体步骤。

Ⅲ、有关说明与实施要求

一、关于课程内容与考核目标

(一)关于大纲与教材的关系

为了考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出课程内容的基础上，对各章规定了考核目标，包括知识点和考核要求，明确考核目标，使自学者能够味进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材;使考核命题能够更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。大纲中的课程内容与教材中的内容相一致，本课程要求学生学习和掌握的考核成绩知识点都作为考核的内容。

(二)关于考核目标

本大纲在考核中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个层次是递进等级关系，各能力层次的含义是：

识记：能知道有关的名词、概念知识的含义，并能正确认识和表达，是低层次的要求。

领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本方法、基本步骤，是较高层次。

应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理解决作画过程中的一些问题，为其它专业课打下基础。

二、推荐参考书

《素描》，丁山编著，中国林业出版社，2000年

《素描》，朱万芳、方山编著，西南师范大学出版社，1998年

三、自学方法指导

1、在全面系统学习理论知识的基础上，熟练掌握绘画的多种步骤。本课程涉及素描绘画各个方面，主要包括素描的基本概念以及石膏几何体、石膏头像、人像、风景写生、速写等各方面的不同表现手法。

这样，全书是一个有机整体，各章又有各自的不同的要求。自学应考者首先应当系统地学习各章，深刻理解每一方面;其次应当识记一些基本概念和方法，并注意各章之间的联系;然后，在全面掌握理论知识的基础上，应用到每一幅画的制作中去，并将各章融为一体，有目的地深入学习重点章节，便切忌在没有了解全貌的情况下，孤立地抓重点。

2、把学习理论和应用的方法结合起来。本课程的内容既有理论又有方法，自学应考者应当在学习有关素描理论的知识的同时，通过大量的练习来提高自己的表现能力，为以后的专业课打下基础。

四、对社会助学的要求

1、社会助学者应根据本大纲规定的考核内容和考核目标，真钻研指定教材，明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。

2、要正确处理基本知识和应用能力的关系，努力引导自学应考者将识记、理解同应用联系起来，把基本知识转化为实际能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自学应考者实际动手绘画能力。

3、要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，并着重突出个人动手绘画的质量与效率。

五、关于命题考试的若干要求

1、本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的内容和考试目标来确定考试范围和考核目标，不要任意扩大和缩小考试范围，提高和降低考核目标。考核命题覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现本课程的重点内容。

2、试题要合理安排难度结构。试题难易度可分为易、较易、较难、难四个等级。

Ⅳ、附录

考试注意事项

由于本课程考试形式为开卷，所以考生要注意考前需准备好所有的绘图工具及纸张等，具体如下：

绘图笔：HB-6B铅笔，碳精条，碳笔

图纸：8K或4K，铅画纸或素描纸

图板：4K大小

另准备橡皮。

时间分配：

第一步 起大轮廓，30分钟左右

第二步 辅大体调子，40分钟左右

第三步 逐步深入刻画，80分钟左右

第四步 整体调整，30分钟左右

评分标准：

1、外形30分

较准确刻画物体外形20-30分

基本正确的刻画物体基本形状，能认出所要表达的物体10-20分

刻画物体已严重变形，不能正确反映物体的基本形状0-10分

2、比例20分

准确按比例画出物体尺寸15-20分

按比例绘画基本正确，偏差不是很大5-15分

未按给定比例绘画，或绘画比例严重失调，或一张图上没有统一比例0-5分

3、质感10分

准确反映物体表面质感，如石膏、建筑物材料、植物等7-10分

基本正确的反映物体表面质感，根据不同素材，质感有所区分3-7分

对于不同素材，其表面质感未进行区分，或已区分但并不能表达正确的形象0-3分

4、层次10分

画面层次丰富，用适当的手法进行前后、远近层次划分7-10分

画面根据远近不同进行了层次的划分，但表现力度或手法欠缺2-7分

画面无层次，或未能表达出层次0-2分

5、明暗10分

画面根据需要为突出重点有选择的进行明暗处理，手法多变，表现效果较好6-10分

画面时行了明暗处理，手法有所变化，为突出重点起到一定效果3-6分

画面无明暗或有明暗，但未起到突出重点的效果，表现手法单一0-3分

6、构图10分

画面根据构图需要，采用适当的手法完善构图，如写字、画配景(天、云、人物、汽车等周围环境)等7-10分

画面采用一定手法完善构图，并取得一定的效果3-7分

未能根据画面需要完善构图，未处理或处理但无效果0-3分

7、空间氛围的表达10分

空间远近、虚实、明暗关系明确，效果好，空间氛围好7-10分

空间远近、虚实、明暗关系进行了处理，有一定的效果3-7分

空间无层次、无虚实、明暗关系平淡或未能表达出空间氛围0-3分