00423电化教育概论自考大纲文档下载（知识点）

高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：电化教育概论 课程代码：00423 2021年6月版

第二章 教育技术与教育技术学
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解教育技术的早期定义；掌握AECT1994教育技术定义并理解其内涵；了解AECT2005教育技术定义；掌握教育技术的范畴并对教育技术学的理论框架有一定的认识。
二、考核知识点与考核目标
（一）教育技术的定义
识记：教育技术的早期定义。
理解：AECT1994教育技术定义及其启示。
识记：AECT2005教育技术定义。
（二）教育技术的范畴与教育技术学的理论框架
理解：教育技术的五个范畴以及每个范畴的主要内容。
教育技术学的理论框架以及五部分的内涵。
（三）教育技术学的学格
理解：教育技术学的学格的主要方面和内容。

第三章 教育技术学的学科体系与专业建设
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解教育技术学的学科体系；掌握教育技术学专业的培养方向及相应的培养目标；理解教育技术学专业的学生需要具备的素质要求；掌握八门专业主干课程的基本内容及开设目的；掌握教育技术学专业实验室的系统构成、功能及其作用。
二、考核知识点与考核目标
（一）教育技术学的学科体系
识记：教育技术学学科体系的主要内涵。
理解：教育技术学的学科特点。
（二）教育技术学专业的培养取向
识记：我国教育技术学专业体系的发展历史。
理解：教育技术学专业的培养目标、培养规格和培养方向。
（三）教育技术学专业人才的要求
应用：教育技术学专业人才的基本素质结构要求、专业知识结构要求、专业能力结构要求。
（四）教育技术学专业课程结构总体框架
识记：教育技术学专业课程体系的六大模块的主要内容。
理解：八门专业主干课程的基本内容及开设目的。
（五）教育技术学专业实验室建设
理解：教育技术学专业实验室建设的指导思想。
应用：教育技术学专业实验室的系统构成、主要设备及功能。

章次
内 容
学时
第一章
技术与教育技术
4
第二章
教育技术与教育技术学
8
第三章
教育技术学的学科体系与专业建设
10
第四章
教育技术的发展简史
8
第五章
我国教育技术的发展
8
第六章
教育技术学的理论基础
10
第七章
教育技术学的基本理论
8
第八章
教育技术学实践领域
8
第九章
教育技术学研究方法
8
总计
72

五、关于命题考试的若干规定
1．本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。
2．试卷中试题比例一般为识记占30%、理解占40%、应用占30%。
3．反映不同难易度的试题分数比例一般为较易占40%、中等难度占40%、较难占20%。
4．试题类型一般为：单项选择题、填空题、名词解释题、简答题、论述题。
5．考试采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分及格。
六、题型示例
（一）单项选择题
教育技术主要属于
A．主体技术 B．客体技术 C．精神技术 D．操作技术
（二）填空题
个别化教学是一种适合个别学习者需要和特点的教学，可称为 式的教学。
（三）名词解释题
教育技术
（四）简答题
简述建构主义学习理论的主要内容。
（五）论述题
阐述系统方法对解决教育问题的意义与作用。

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