00434教育电视节目制作自考大纲文档下载（知识点）

高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：教育电视节目制作 课程代码： 00434（笔试） 2019年12月版
00435（实践）
3.正确完成设计现场备份录像的方案。

第九章 常见的非线性编辑软件
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解非线性编辑软件的共性及基本流程。理解非线性编辑软件基本窗口组成、常见非线性编辑软件的特征。掌握常见非线性编辑软件的操作功能。
二、考核的内容
1.正确操作Adobe Premiere基本窗口：素材、素材监视、时间线、效果监视、特效以及控制。
2.正确操作Adobe Premiere基本菜单功能。
3.正确操作Adobe Premiere运动和滤镜效果，运动方式：形状、比例、空间、速度等属性的调整，滤镜中色调、饱和度等效果的设置。
4.正确操作Adobe Premiere透明效果，键功能主要是能够自由组合不同现实空间和虚拟空间，产生镜头自身不能实现的效果。
5.正确操作Adobe Premiere字幕图文效果。
6.正确操作Adobe Premiere不同输入输出格式的设置。
7.电视节目各种脚本的编写、前期的准备、拍摄、后期制作。

第四部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按着“识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次规定考生应达到的能力层次要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法及技能，分析和解决有关的理论和实际问题，并能够运用多个知识点进行综合分析，解决问题。
二、教材
《影视节目制作技术简明教程》，董从斌、于援东主编，清华大学出版社，2010年版.
三、自学方法指导
1．在开始学习指定教材每一模块之前，应先阅读大纲中有关这一模块考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2．阅读教材时，要仔细阅读，逐句推敲，吃透每一个知识点，深刻理解基本概念、基本理论，牢固把握基本方法与技能。
3．自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法加以梳理，注意所学内容纵向和横向的联系，这样可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个学习内容。
4．完成教材中大纲要求学习的各模块后的考试复习题，这是理解、消化和巩固所学知识的重要环节。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。
四、对社会助学的要求
1．应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。
2．应熟知各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解各知识点的考核目标。
3．辅导时，应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲，以免与大纲脱节。
4．辅导时，应对考生学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，勤于提问，依靠自己学通”的方法。
5．辅导时，要注重考生自学能力、观察和思维理解能力、分析解决问题能力及创新意识的培养。要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。
6．辅导时，要注意突出重点，对考生要启发引导，不可让考生死记硬背；对考生提出的问题，不要有问必答，要积极启发引导。
7．辅导时，协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。
8．助学学时：本课程共5学分，理论课3学分，学时54；实践课2学分，学时36；总课时90学时，建议助学课时分配如下：
章次
内容
学时
理论课

第一章
数字电视摄像机概述
3
第二章
数字电视摄像机的认识和调整
4
第三章
数字电视摄像的技巧
7
第四章
电视用光
6
第五章
电视摄像造型语言
5
第六章
数字电视录音与录像
6
第七章
数字电视编导与后期编辑理论
4
第八章
电视非线性编辑技术基础
6
第九章
常见的非线性编辑软件
7
第十章
数字化电视设计与包装
6
合计
54
实践课

第二章
数字电视摄像机的认识和调整
6
第三章
数字电视摄像的技巧
6
第四章
电视用光
5
第五章
电视摄像造型语言
6
第六章
数字电视录音与录像
5
第九章
常见的非线性编辑软件
8
合计
36
总计

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