高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:信息分析方法 课程代码:02124 2020年12月版
四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。
4、辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡”认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。
5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
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8、助学学时:本课程共5学分,建议总课时90学时,其中助学课时分配如下:
章 次
内 容
学 时
第一章
绪论
4
第二章
信息分析工作的规范流程
4
第三章
常用逻辑思维方法
5
第四章
调查方法
5
第五章
信息分析建模
6
第六章
相关与回归分析法
12
第七章
多元分析法
12
第八章
时间序列分析
12
第九章
决策分析方法
10
第十章
层次分析法
10
第十一章
模糊综合评价法
10
合 计
90
五、关于命题考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。
2.试卷中试题比例一般为识记占40%,理解占40%,应用占20%。
3.反映不同难易度的试题分数比例一般为较易、中等难度80%,较难部分比例不超过20%。
4.试题类型:填空题、单项选择题、多项选择题、简答题、计算题、综合题。
5. 考核方式:
考核方式:采用闭卷笔试,考试时间为150分钟,采用百分制评分,60分为及格。
六、题型示例
(一)填空题
从信息分析的工作领域来看,主要有科技信息分析、经济信息分析和 。
(二)单项选择题
文献学起源于19世纪的
A.欧洲 B.美国 C.中国 D.日本
(三)多项选择题
常用的逻辑分析方法主要有
A.分析 B.综合 C.比较 D.推理
(四)简答题
简述因子分析法可应用于哪些方面?
(五)计算题
根据下表列出的某种技术的时间序列数据,预测未来一期参数值的逻辑曲线模型。
时间
1
2
3
4
5
原始数据y
19.6
21.5
24
26.8
30.2
(六)综合题
有四位同学某项单科平时作业成绩与期末考试成绩如下表所示:
同学
平时作业成绩
期末考试成绩
甲
85
92
已
80
90
丙
70
82
丁
90
95
(1) 说明两变量之间的相关方向。
(2) 建立平时作业成绩xi和期考考试成绩yi的直线回归方程。
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