高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:CAI课件制作 课程代码: 04918(笔试) 2021年12月版
04919(实践)
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前,应先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点与考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,突出重点,有的放矢。
2、在了解考试大纲内容的基础上,根据考核知识点和考核目标,在阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念要深刻理解,对基本理论要弄清它的思想,对基本方法要牢固掌握,并融会贯通,在头脑中形成完整的内容体系。
3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材重要的基本概念、原理、
方法等加以整理,以便从中加深对问题的认识、理解和记忆,有利于突出重点,并了解整个内容,不断提高自学能力。同时,在自学各章内容时,切勿死记硬背,要在理解的基础上加以记忆,注重理论联系实际,锻炼从实践的角度出发来思考问题,从而达到深层次的认识水平。
4、为了提高自学效果,应结合自学内容,尽可能地多看一些案例分析和动手做一些练习题,以便更好的理解、消化和巩固所学知识,培养分析问题、解决问题的能力。在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥,注重从实际出发,具体问题具体分析,针对问题围绕相关知识点进行深入的讨论,明确各问题间的逻辑关系。
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四、社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。
4、辅导时,应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取
帮助,依靠自己学通”的方法。
5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养,特别是对自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中培养善于提出问题,分析问题,解决问题的能力。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中
存在不同难度的试题。
8、学时:本课程共9学分,理论课6学分,学时108;实践课3学分,学时54;总课时162学时,建议助学课时分配如下:
章次
课程内容
学时
理论课
第一章
文字媒体的运用与规范
8
第二章
声音媒体的运用与规范
7
第三章
图像媒体的运用与规范
8
第四章
视频媒体的运用与规范
9
第五章
动画媒体的运用与规范
10
第六章
微课程的教学特点
8
第七章
微课的教学设计与结构规划
10
第八章
微课的教学编导与制作
9
第九章
微课的基本教学技能和教学效果评价
9
第十章
多媒体课件的整体设计
11
第十一章
多媒体课件的界面设计
10
第十二章
PPT课件的设计与评价
9
合计
108
实践课
第七章
微课的教学设计与结构规划
11
第八章
微课的教学编导与制作
9
第十章
多媒体课件的整体设计
12
第十一章
多媒体课件的界面设计
10
第十二章
PPT课件的设计与评价
12
合计
54
总计
162
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