自考大纲：04844工业设计史(实践)完整版考试文档下载

高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：工业设计史 课程代码：04844

第四篇 1940年至当代的工业设计
一、学习目的与要求
本篇是学习的重点，人机工程学的发展，商品生产与新技术的迅速发展，使工业设计无论在理论上、实践上和教育体系上都有极大的发展，在消费类产品，投资产品中都出现了许多优秀设计，并大大丰富了工业设计的内涵。通过学习，需认真掌握多元化的设计、信息化的设计、可持续性设计等设计趋势。

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二、考核知识点与考核要求
第十章、战后重建与设计
第一节、斯堪的纳维亚设计（重点）
第二节、现代主义的发展（重点）
第三节、美国的商业性设计（重点）
第四节、意大利的风格与个性（重点）
第五节、前联邦德国的技术与分析（重点）
第六节、日本的传统文化与高技术（重点）
第七节、中国台湾地区及韩国的工业设计（一般）
第八节、公司识别计划（次重点）
第九节、人机工程学的发展（次重点）
第十节、新技术及新材料与设计（次重点）
第十一章、走向多元化
第一节、理性主义与“无名性”设计（一般）
第二节、新现代主义与高技术风格（重点）
第三节、波普风格（次重点）
第四节、后现代主义（重点）
第五节、解构主义（次重点）
第六节、绿色设计与可持续设计（重点）
第十二章、信息时代的工业设计
第一节、计算机技术的发展与工业设计（一般）
第二节、美国信息时代的工业设计（重点）
第三节、欧洲及日本信息时代的工业设计（重点）

第三部分 有关说明与实施要求
一、 指定教材
《工业设计史》，何人可主编，高等教育出版社，2010年7月第4版。
二、考试内容
本课程考试内容覆盖到节。考试主要以分析阐述为主，通过对各章知识点的汇总，完成相关命题的分析。
三、关于命题考试的若干规定
1、本课程的考试应根据本大纲规定的内容来确定考试范围和考核要求。
2、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点55%、次重点25%、一般20%。
3、本课程为实践性课程，采用闭卷考试，考试时间为120分钟，采用百分制评分，60分合格。
四、题型示例
分析论述题：
中国的手工艺设计源远流长，陶器、青铜器、漆器、瓷器、明代家具等方面都创造了及其光辉夺目的作品。从中选择一类比较熟悉与感兴趣的手工艺，结合现代设计的方法，举例说明其材料、结构、工艺、美学等方面的特点及值得现代人学习发扬的方面。分析现代设计如果要学习传统，该如何继承。

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