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高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：体育游戏 课程代码：00499

第十章田径类游戏
（一）学习目的与要求
本章重点是田径游戏的内容选择。了解田径游戏在体育教学中的使用方法和要求，理解田径游戏的特点和作用，在体育课教学中正确运用田径游戏。
（二）课程内容
第一节走的游戏
第二节跑的游戏
第三节跳跃游戏
第四节投掷游戏
（三）考核知识点
1、走的游戏 跑的游戏
2、跳跃游戏 投掷游戏
（四）考核要求
1、识记：田径各类游戏的概念
2、领会：田径各类游戏的特点
3、综合应用：田径各类游戏在体育课教学中的运用

第十一章体操类游戏
（一）学习目的与要求
本章重点是体操类游戏的内容选择。了解体操类游戏在体育教学中的使用方法和要求，理解体操类游戏的特点和作用，在体育课教学中正确运用体操类游戏。
（二）课程内容
第一节基础类体操游戏
第二节舞蹈游戏
第三节实用类体操游戏
第四节技术类体操游戏
（三）考核知识点
1、基础类体操游戏 舞蹈游戏
2、实用类体操游戏 技术类体操游戏
（四）考核要求
1、识记：体操类游戏的概念
2、领会：体操类游戏的特点
3、综合应用：体操类游戏在体育课教学中的运用

第十二章武术类游戏
（一）学习目的与要求
本章重点是武术类游戏的内容选择。了解武术类游戏在体育教学中的使用方法和要求，理解武术类游戏的特点和作用，在体育课教学中正确运用武术类游戏。
（二）课程内容
第一节徒手基础类游戏
第二节徒手实战攻防方法类游戏
第三节武术器械类游戏
（三）考核知识点
徒手基础类游戏、徒手实战攻防方法类游戏、武术器械类游戏
（四）考核要求
1、识记：武术类游戏的概念
2、领会：武术类游戏的特点
3、综合应用：武术类游戏在体育课教学中的运用

第十三章室内类游戏
学习目的与要求
本章重点是室内游戏内容的选择。了解室内游戏的特点与作用，理解在组织室内游戏时应注意的问题，深刻理解体育课教学中室内游戏教学内容的选择与正确实施方法。
（一） 课程内容
第一节活动性游戏
第二节室内游戏与环境的关系
（二） 考核知识点
1、活动性游戏 智力游戏 棋类与牌类游戏
2、室内游戏与环境的关系 室内器材的安全保管 游戏的安全性
（四）考核要求
1、活动性游戏 智力游戏 棋类与牌类游戏
（1）领会：活动性游戏、智力游戏、棋类与牌类游戏的内容选择
（2）综合应用：活动性游戏、智力游戏、棋类与牌类游戏在室内游戏教学课中的运用
2、室内游戏与环境的关系 室内器材的安全保管 游戏的安全性
（1）领会：组织室内游戏应注意的问题

第十四章户外类游戏
（一）学习目的与要求
本章重点是野外游戏的内容选择与实施时的注意事项。了解户外体育游戏的目的与意义，正确把握在实施户外体育游戏时应注意的问题，深刻理解选择户外体育游戏的内容与方法。
(二) 课程内容
第一节户外体育游戏的意义与作用
第二节组织户外体育游戏时应注意的问题

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第三部分 有关说明与实施要求

一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念。知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
五、 关于命题考试的若干规定
1、 本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2、 试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为20％、“理解”为30％、简单应用为20％、综合应用为30％。
3、 试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
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