自学考试大纲：02139计算机信息检索完整版考试文档下载

高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：计算机信息检索 课程代码：02139
四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通“的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导学生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

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8. 助学学时；本课程共5学分，建议总课时90学时，其中助学课时分配如下（本课程无实践考核部分）：
章次
课 程 内 容
助学学时
1
信息资源检索基础知识
8
2
网络信息资源检索概述
6
3
基于搜索引擎的网络信息资源检索
12
4
中文网络数据库的检索
12
5
英文网络数据库的检索
12
6
核心检索评价系统
10
7
特种文献信息的网络检索
10
8
数据与事实型信息的网络检索
10
9
网络信息资源的综合利用
10
合 计
90
五、关于命题考试的若干规定
本课程命题标准参照全日制普通高校同专业、同层次、同课程的结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点，同时针对自学考试学生接触国外数据库的机会不多的实际情况，重点考察其对中文信息检索工具的掌握情况。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的时间内完成全部试题的回答，并有适当时间对答案进行检查。
以《网络信息的检索与利用》（隋莉薄著. 清华大学出版社，2014年第2版）教材内容为命题范围。
“计算机信息检索”既要注重对基础知识记和理解的考察，也要测试学生在基础知识之上的信息检索应用能力。
1. 本大纲各章提到的内容和考核目标都是考试内容，试题将覆盖到教材各章，适当突出重点，重点章节的权重比例会大一些，次重点章节的权重比例会小一些。
2. 试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为20%、“理解”为30%，“应用”为50%。
3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
4、每份试卷中，各类考核所占比例约为：重点占65％，次重点占25％，一般占10％。.
5、本课程考试采用的题型为：填空题、单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题和论述题等。
6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。

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