高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:生物化学(二) 课程代码:02634
(三)自学教材与参考教材
1.自学教材:生物化学(第二版)主编:古练权 2011 高等教育出版社
2.参考教材:基础生物化学 主编:郭蔼光 2000 高等教育出版社
(四)自学要求与自学方法
本大纲的课程基本要求是依据专业计划和专业培养目标而确定的,明确了课程的基本内容以及应掌握的程度。考核知识点是课程的主体,因此,课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是考核的主要内容,
在自学要求中,对自学教材各章、节内容掌握的程度要求由低到高分为四个层次,分别是了解、理解、掌握、熟练掌握。
为有效地指导个人自学与社会助学,本大纲对各章节指明了重点和难点。
本课程为6学分,不含实验学分。
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自学方法:生物化学的分子结构、代谢途径的反应步骤多而复杂,自学者应先将静态部分很好的掌握以后才能学好动态生物化学,即四大生物分子的代谢过程。如:学习蛋白质化学一章首先要掌握氨基酸结构的通式,在通式的基础上再记忆由通式衍生的简单氨基酸结构。如丙氨酸,再由丙氨酸衍生的含S的半胱氨酸、含羟基的丝氨酸等,然后在这些简单的氨基酸结构的基础上再记一些较复杂的结构,有了这些结构基础才能对氨基酸的性质和蛋白质的结构与功能进行理解。核酸、蛋白质、脂类、糖类的代谢过程都不是孤立进行的,而是相互之间有着密切的联系,在学习过程中要掌握相互之间有关联的关键物质,掌握这些关键物质可以从哪里来,又可以往哪里去,这样才有利于学习过程中的理解和记忆。生物化学的概念很多,自学者对大纲提出的概念一定要重点记忆,因为只有在概念清楚的基础上才能对代谢途径有较深入的理解。
(五)对社会助学的要求
本课程为60学时,助学中主要辅导考核知识点的重点和难点。在考核知识点的基础上加深对知识内容的深入理解与记忆。
(六)对考核内容与考核目标的说明
本课程以学生学习和掌握的知识内容作为考试内容,体现在各章节的考核知识点中。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身特点不同,故分别按两个认识层次确定其考核要求,少数章节有三个认识层次,从低到高依次是:
识记:要求应考者能够对该知识点,如概念、性质等有清晰的认识,并能做出正确的判断和选择。
领会:要求应考者能够对该知识点,在识记的基础上有一定的理解,清楚地知道与有关知识点的联系与区别,并能做出正确的表述和解释
简单应用:要求应考者能够对所学知识灵活运用在其它知识的学习和掌握中。
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