自学考试大纲：06626数字逻辑完整版考试文档下载

高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：数字逻辑 课程代码：06626

III．关于大纲的说明与考核实施要求
本大纲第一部分关于课程性质与设置目的规定，是制订第二部分关于课程内容与考核目标的基本出发点，而课程内容与考核目标则是本大纲的主体部分。为了使主体部分的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题作如下说明，并进而提出具体的实施要求。
一、教材
1．指定教材：欧阳星明编著，《数字逻辑》（第四版），华中科技大学出版社，2009
2．参考资料：毛法尧、欧阳星明、任宏萍 编著，《数字逻辑》，华中理工大学出版社
欧阳星明主编.数字逻辑学习与解题指南.武汉：华中科技大学出版社，2000

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二、对社会助学的要求
助学学时：本课程共3学分，建议总课时56学时，实验10学时，其中助学课时分配如下：
章次
内容
学时
1
基本知识
4
2
逻辑代数基础
6
3
集成门电路与触发器
8
4
组合逻辑电路
8
5
同步时序逻辑电路
10
6
异步时序逻辑电路
6
7
中规模通用集成电路及其应用
4
8
实验
10

合 计
56
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。
四、关于考试命题的若干规定
1.本课程的考试命题，应根据本大纲规定的考试内容和考核目标来确定考试范围和考核要求，按大纲规定试题中主观性题和客观性题的比例来组配试卷，适当掌握试题的内容覆盖面、能力层次和难易度。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：识记部分约占20％；领会部分约占30％；应用部分约占50％。
3. 试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2:3:3:2。
4. 每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65％，次重点占25％，一般占10％。
5、试题类型一般分为：单项选择题、填空题、问答题、计算题和综合分析题。
6. 考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。采用百分制，60分为及格。
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