高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:园林植物遗传育种 课程代码:07894
四、 对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。
4、辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡”认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。
5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
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8、助学学时:本课程共4学分,建议总课时40学时,其中助学课时分配如下:
章次
内容
学时
1
绪论
2
2
遗传学概要
8
3
花发育的遗传
4
4
花色与彩斑遗传
3
5
花香遗传
3
6
重瓣性遗传
3
7
茎发育与株型遗传
2
8
种质资源
2
9
引种驯化
2
10
选择育种
2
11
杂交育种
2
12
倍性育种
2
13
分子育种
3
14
品种登陆、审定、保护与繁育
2
合计
40
五、 关于命题考试的若干规定
(包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等)
1、 本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。
2、 试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为25%、“理解”为40%、“应用”为35%。
3、 试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2:3:3:2。
4、 各份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。
5、 试题类型一般分为:单项选择题、多项选择题、名词解释、填空题、判断说明题、计算(分析)题、简答题、论述题 。
6、 考试采用闭卷笔试,考试时间150分钟,采用百分制评分,60分合格。
六、 题型示例(样题)
(一) 单项选择题
1、某DNA的核苷酸中,A的含量为30%,则G的含量应为 [ ]
A.20% B.30% C.40% D.60%
(二) 多项选择题
1、下列实验中可以获得单倍体植株的有 [ ]
A.菊花花瓣培养 B.桑树胚乳培养 C.矮牵牛花药培养
D.羽衣甘蓝小孢子培养 E.悬铃木茎尖培养
(三) 填空题
1、有两对基因A和a,B和b,它们位于不同的染色体,则AaBb个体产生AB配子的概率为 ;AaBb与AaBB杂交产生AABB合子的概率为 。
(四) 名词解释题
1、遗传力
(五) 判断说明题
1、两个性状表现优良的自交系杂交,其F1不一定表现优良。
(六) 计算题
1、a、b、c三个基因都位于同一染色体上,让其杂合体与纯隐性亲本测交,得到下列结果:
+ + + 74 a + + 106
+ + c 382 a + c 5
+ b + 3 a b + 364
+ b c 98 a b c 66
试写出这三个基因排列的顺序,遗传距离和符合系数。
(七) 计算分析题
1、以红花豌豆为材料进行辐射诱变处理,在M2代发现甲、乙两株白花豌豆。将它们分别与红花亲本杂交,F1均为红花,F2均出现3:1的红花与白花的分离。但将甲、乙两个白花豌豆杂交时,F1均为红花,F2则出现351株红花、267株白花的分离。请用你自己假设的基因符号,推断以上有关植株的基因型,利用基因符号写出上述试验过程,并简要说明这一遗传现象。
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