自学考试大纲：30008家长工作与家园沟通完整版考试文档下载

高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：家长工作与家园沟通 课程代码：30008
（五）家庭教育指导的组织与管理
1.领会：（1)指导者的素质要求；（2）指导者的来源；（3）指导者的培训；（4）家庭教育指导的各种组织形式及其发展；（5)从家庭教育指导的组织与管理角度考虑，进行家庭教育指导的科学研究具体需抓哪些内容。
2.简单应用：分析本区（县）、本园家庭教育指导的效果评价是从哪些方面进行的，如何进行更合理。

Ⅲ有关说明与实施要求

一、关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
1.大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容和范围，教材的内容是大纲所规定课程内容的具体化。
2.大纲与教材所体现的课程内容是基本一致的。大纲里面的内容和考核知识点，教材里都有。有特殊要求须考核内容之外的知识的，大纲中已经作出明确规定。
3.对考核目标的说明。

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（1）本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容；（2）本大纲对各章考核要求提出了四个不同层次的能力要求。四个能力层次概念的含义是：
A.识记。要求考生知道本课程中有关的名词、概念、原理、知识的含义，并能正确认识和表述。
B.领会。要求在识记的基础上，能全面把握本课程中的基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
C.简单应用。要求在领会的基础上，能运用本课程中的基本概念、基本原理、基本方法中的少量知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题。
D.综合应用。是要求考生在简单应用的基础上，能运用学过的本课程规定的多个知识点，综合分析和解决比较复杂的问题。
二、关于学习教材
本课程的教材采用全国高等教育考试指导委员会组织编写的《学前儿童家庭教育》，由李洪曾主编，高等教育出版社2016年版。
三、自学方法的指导
1.在全面系统学习的基础上，掌握基本理论、基础知识和基本方法。考生应全面系统地学习各章，首先要在理解的基础上记住要求识记的内容。其次，要认识和领会各章之间的联系。第三，要在全面系统学习的基础上掌握重点。
2.本课程既属于理论课程，又是应用性很强的课程。注意理论联系实际。首先，要注意联系社会发展的现实，联系当前学前儿童家庭教育和家庭教育指导工作中的实际情况以及现实问题学习有关的理论。其次，要注意将正在学习的有关理论、方法应用到家庭教育指导工作的实践中去。
四、对社会助学的要求
1.社会助学者本人应熟悉学前教育理论并具有家庭教育指导工作经验。
2.社会助学者应认真钻研大纲和教材，根据大纲要求对考生进行认真的、负责的、有效的辅导。
3.社会助学者在辅导中应正确处理基础知识理论和实际应用能力的关系，正确处理全面系统学习和重点掌握的关系。对考生注意正确引导，把握好助学方向。
五、基本课时建议
第一章导论，4课时；第二章家庭，4课时；第三章家庭教育，6课时；第四章家长与子女，6课时；第五章学前儿童家长的教育观念，6课时；第六章学前儿童家长的教养方式，6课时；第七章学前儿童家长的教育能力，6课时；第八章学前儿童家庭教育的目的、任务与原则，6课时；第九章学前儿童家庭教育的内容，6课时；第十章学前儿童家庭教育的方法，6课时；第十一章家庭教育指导工作，14课时；复习，4课时。合计70课时。
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