上海动画（专升本）（130310）00504艺术概论考核完整版文档下载

高等教育自学考试
动画专业（独立本科段）（B080746）
艺术概论（0504）
自学考试大纲

一、学习目的与要求
通过本章学习，要求学生了解艺术接受的性质与特征及其社会环境和环节，理解艺术接受和艺术批评的关系。学习欣赏艺术作品的过程，并简单应用艺术作品是如何通过被社会接受而实现其价值的，怎样的艺术作品能产生共鸣现象。最后通过全书的学习，进一步理解艺术审美教育的重要意义。

二、课程内容
第一节 艺术接受的性质与社会环节
（一）艺术接受的性质与特征
（二）艺术接受的社会环境与环节
（三）艺术接受与艺术批评
第二节 艺术接受与艺术欣赏
（一）艺术欣赏的性质与特征
（二）艺术接受与艺术欣赏的过程
（三）艺术欣赏的共鸣现象和共同美感
第三节 艺术的审美教育
（一）艺术的社会功能
（二）艺术的审美教育
（三）艺术审美教育的意义

三、考核知识点
(一) 艺术接受的社会环境与环节
(二) 艺术接受与艺术批评
(三) 艺术欣赏的性质与特征
(四) 艺术的社会功能
(五) 艺术的审美教育
(六) 审美教育在国民教育中的位置
(七) 艺术接受的性质与特征
(八) 艺术接受与艺术欣赏的过程
(九) 艺术的审美教育与人的全面发展
(十) 艺术欣赏的共鸣现象和共同美感

四、考核要求
（一）识记
1、艺术接受的社会环境与环节
2、艺术接受与艺术批评
3、艺术欣赏的性质与特征
4、艺术的社会功能
5、艺术的审美教育
6、审美教育在国民教育中的位置
（二）领会
1、艺术接受的性质与特征
2、艺术接受与艺术欣赏的过程
（三）简单应用
1、艺术的审美教育与人的全面发展
2、艺术欣赏的共鸣现象和共同美感

Ⅲ有关说明及要求
一、关于考核目标的说明
为使考核内容具体化和考核要求标准化，本大纲在列出课程内容的基础上，对各章规定了考核目标，包括考核知识和考核要求。明确考核目标，能够使自学考应考者进一步明确考核内容和要求，更有目的地系统学习教材；使社会助学者能够更全面、更有针对性地进行辅导；使考试命题能够更加明确命题范围，更加准确地安排试题和知识能力层次和难易度，在大纲的“考核要求”中，提出了“识记”、“简单应用”、“综合应用”和“综合应用”四个能力层次的要求，它们的含义是：
1、 识记：要求考生能够识别和记忆本大纲所规定的有关知识点和主要内容，在考试中
能做出正确的表述、选择和判断。
2、 简单应用：要求考生能够领悟和理解本大纲规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内
容要点和它们之间的区别和联系，在考试中能做出正确的解释、说明和论述。
3、 综合应用：要求考生能够运用本大纲规定的一、二个知识点，分析和解决一般应用
问题。
4、 综合应用：要求考生能够运用本大纲规定多个知识点，分析和解决较复杂的应用问
题，进行计算、绘图、设计和论证等。

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二、关于自学教材
教材：《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社 ，2000年1月第一版。

三、自学时间分配建议
本课程是一本专业必修课，共4学分。自学时间（包括阅读教材、做作业）共需210小时，建议安排如下：

章次
课 程 内 容
自学时间（小时）
1
绪 论
4
2
第一章 艺术本质论
36
3
第二章 艺术门类论
20
4
第三章 艺术发展论
30
5
第四章 艺术创作论
40
6
第五章 艺术作品论
40
7
第六章 艺术接受论

1、艺术作品的艺术美，是（ ）的。
A 假、大、空夸张表现 B 真、善、美必有一项
C真、善、美三位一体 D美人、动物、植物三位一体

2、艺术门类的划分，由于看问题的角度不同，依据的标准不同，分类也是多种多样的。如果以艺术形态的存在方式为标准，可以分为（ ）。
A 视觉艺术、听觉艺术、视听艺术、想象艺术
B 空间艺术、时间艺术、时空艺术
C 造型艺术、表演艺术、语言艺术、综合艺术
D 再现艺术、表现艺术

（二）填空题：
1、在我国的社会主义条件下，艺术作为“艺术生产”，应该作为真正的 实现其本质，以满足人民的精神需要为根本目的。艺术家不是 ，而是真正自由的 。

2、没有形象，就没有艺术，艺术形象一般有三大特性： 、 、 。

（三）判断说明题
1、艺术的形象不一定都是具体的、可感知的，也可以是抽象的、凭感官无法直接把握的。例如“抽象艺术”的风格和流派。 （ ）
理由：

2、艺术不一定都是美的，例如罗丹的雕塑名作《美丽的欧米哀尔》（又名老妓），就是反映了现实生活中老妓女这一丑陋的形象。 （ ）
理由：

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