上海视觉传达设计（专升本）（130502）01579产品设计实践课程考纲

高等教育自学考试
艺术设计专业（独立本科段）（B050437）
产品设计（01579）
自学考试大纲

第六章 工业产品设计和概念的表达
第一节 三维概念草图的造型训练
第二节 产品语境造型训练
第三节 方案草图快题案例

三、考核知识点
本课程的考核知识点可以分为：
1. 产品的设计定位
2. 产品的创意构思和造型设计
3. 产品设计的手绘效果图
4. 产品设计的三视图

四、考核要求
按照产品设计的要求，学生应能根据产品主题确定设计形式和风格，独立完成产品造型设计和产品效果图的绘制，能够熟练地运用各种工具表达自己对产品的设计构思，并能合理地运用材料和现代工艺。

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Ⅲ、有关说明与实施要求
一、 关于考核目标的说明
本课程的目的在于使学生能正确理解产品设计的功能与作用，在认知和理解基本概念与原理的基础上，掌握产品设计中设计元素的灵活运用，材料的选择和制作工艺的运用。因此，建议结合理论联系实际，加深对产品与人类生活关系的了解，加强产品设计创意能力和设计能力的训练；要让学生多观摩国内外经典的设计范例，培养学生的审美能力和鉴赏能力，提高学生的综合素质。

二、 关于自学教材的说明
1. 使用教材
《产品设计手绘表现技法》，夏寸草、王自强 编著，上海交通大学出版社，2012年6月第2版。
2. 参考书目
《产品设计与实训》，杜海滨、曹志伟 著，东方出版中心2008年1月第1版
《产品设计手绘表达》，朱宏轩 于心亭 赵博 著，海洋出版社，2010年3月第一版

三、 自学方法指导
本课程具有知识面广、综合性和实用性强的特点，要求学生思维活跃、动手能力强。所以学习时应该注意如下各点：
1. 在大纲的指导下，系统学习教材，对概念、定义、设计原理、审美形式等理论要理解和掌握，以此指导正确的实际操作。
2. 在学习过程中，首先要学会欣赏、判断，提高自身的审美能力；通过对一些好的产品设计的研究分析，吸收其精华提高自身独立的创造和表达能力。
3. 构思方案时应拓展自己的思维，要多角度、全方位地去思考方案，最终通过比较，寻求最佳的表现角度和表达方式。
4. 考试方式以手绘为主，因此，学生在学习产品设计相关理论知识的同时，还应熟练掌握手绘产品草图和效果图的能力。

四、 对社会助学的要求
社会助学首先应端正考生的学习目的和态度，要让考生认识到本大纲所规定的考试内容和考核要求，是以本科毕业水平来衡量制定的，不同于入学水平考核。因此，必须全面、系统地认真钻研指定的教材，对考生进行切实有效的辅导，引导他们努力学习刻苦钻研，防止自学中的各种不良倾向，体现社会助学的正确导向。
要正确处理基础理论知识和实践应用能力的关系，尽管考核以技能为主，但正确的理论指导必不可少，要将理论灵活地运用于实际设计中去，培养和提高考生的分析判断能力和实际操作能力。
本课程是艺术设计中的主要专业课程，需要有较扎实的专业基础知识，因此，建议在开设此课程前，先开设立体构成、图形设计、设计表达——ILLUSTRATOR.CS等课程。

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