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高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：数字电子线路(二) （2010年1月版） 课程代码：3350
高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：数字电子线路(二) 课程代码：3350

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9、本课程共4学分，建议助学课时不低于72学时，学时分配如下：
章 次
课 程 内 容
学 时
1
绪论
4
2
数字逻辑基础
12
3
逻辑门电路
4
4
组合逻辑电路
12
5
触发器
10
6
时序逻辑电路
10
7
脉冲波形的产生与变换
8
8
数模和模数转换器
4
9
半导体存储器
4
10
可编程逻辑器件及应用
4
合 计
72

五、关于命题和考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到各章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
2、试卷中试题比例一般为：识记占20%，理解占35%，应用占45%。
3、试题难易程度：分四档——易、较易、较难、难。比例是：2：3：3：2。
4、试题题型一般为：填空题、单项选择题、化简题、设计题、综合分析题等。
5、考试方式为闭卷笔试。考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分为及格。

六、题型示例
（一）填空题
1、对于TTL电路，或非门的输入端悬空时，输出端的状态为 。
（二）单项选择题
1、对于JK触发器,若K=J则可完成( )触发器的逻辑功能。
A.T触发器 B.D触发器 C.RS触发器 D.T＇触发器
（三）化简题
1、用代数法化简：
Y1=AB+ AC+BC+C
2、用卡诺图法化简：
Y2（A，B，C，D）=∑m（3.6.8.9.10.11.12）+∑d（0.1.2.13.14.15）
（四）设计题
1、试用八选一数据选择器74LS151实现A，B，C三人多数表决器，即当表决某个提案时多数人同意，提案通过。
2、用74LS161实现十一进制计数器。
（六）综合分析题
分析如图所示电路的逻辑功能，并画出状态转换图和时序图。

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