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高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：液压与气动技术 （2006年12月版） 课程代码：3430、4232
高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：液压与气动技术 课程代码：3430、4232

实验六 气动基本回路实验
一、考核目的与要求
通过该实验考生应熟悉气动基本回路。
二、考核的内容
用实验台配置的气动元件完成三种基本回路的连接、调试和测量。
主要操作内容：
1、方向控制回路
1）用2只手动2位2 通换向阀、1只气动2 位5通换向阀和单出杆气缸组成能自锁的换向回路。
2）画出回路图。
2、调速回路
1）用1 只2位5 通电磁换向阀、1只快速排气阀、1只单向节流阀和单出杆气缸组成一个排气节流调速、快速返回的调速回路。
2）调节节流阀的开口，观察气缸活塞杆的运动速度变化，写出速度表达式。
3）调节压力阀，观察气缸活塞杆的运动速度变化。
4）画出回路图。
3、不同压力操作回路
1）用1只气缸、2只2位3通电磁换向阀、1只梭阀和1只调压阀组成一个气缸双向用不同工作压力工作的回路。
2）画出回路图。
3）调节调压阀记录可调的最低压力为多少？这一压力值说明了什么？
4、顺序动作回路
1) 设计利用单向节流阀和行程开关的气动连续动作回路；
2）将回路所需元器件的安装插头正确地插接在实验台插孔内，将电源、电磁阀及行程
开关的连线正确的插接到电气控制面板上的PLC控制单元或继电器控制单元的相应插座内，经检查确定无误后接通电源，启动电气控制面板上的电源开关；
注：根据实验台的性能，实验时，所加气压信号或气源压力不要过大，一般以0.4MPa为宜。
3) 观察并分析多缸顺序动作回路的整个运行过程。

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以上实践环节的考核方式与环境要求
1、考核环境：以上实验均在液压气动实验室进行考核。所需设备为：QCS003B固定回路实验台，QCSO14可折式液压回路台，液压综合实验台，气动综合实验台 ，内六角扳手，秒表。
2、考核方式：实践环节的考核采用形成性考核，考生在实验前应结合实验内容和实验指导书认真预习，实验中正确进行实验操作和读取实验数据，实验后应认真分析实验结果，编写准确、整洁的实验报告。
实践环节考核采用“优、良、中、及格、不及格”五级评分制。
第四部分 有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
8、助学学时：本课程共7学分，其中理论课4学分，实验课3学分。建议总课时126学时。理论课和实践课的助学学时分配如下：
章次
内容
学时

绪论
2
第一章
液压与气压传动基本知识
8
第二章
液压动力装置
6
第三章
液压执行元件
4
第四章
液压控制元件及基本回路
24
第五章
液压辅助元件
2
第六章
液压传动系统实例
4
第七章
液压系统的设计与计算
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