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高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：分析化学（一） （2010年1月修订版） 课程代码：3435、4236
高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：分析化学（一） 课程代码：3435、4236
第三部分 实践环节
实验一：酸碱标准溶液的配制、浓度比和浓度标定
一、考核的目的与要求
1、学会配制酸、碱标准溶液的方法及其浓度的标定方法；
2、熟悉甲基橙和酚酞指示剂的使用方法和终点的颜色变化。
二、考核的内容
1、正确使用分析天平（或电子天平），掌握称量技术；
2、掌握酸、碱滴定管的正确使用和准确确定滴定终点的方法；
3、初步掌握酸碱指示剂的选择原则。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境：
化学分析实验室
仪器：分析天平、酸式及碱式滴定管、台称等。
试剂：NaOH（固体）、浓HCl、甲基橙、酚酞指示剂等。
2、考核方式
采用形成性考核。

实验二：混合碱的测定
一、考核的目的与要求
1、了解双指示剂法测定混合碱中各组分含量的原理；
2、掌握混合碱中总碱度的测定方法。
二、考核的内容
1、掌握双指示剂法测定混合碱中各组分含量的方法；
2、正确掌握移液管和容量瓶的使用；
3、准确判断滴定终点。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
化学分析实验室。
仪器：酸式滴定管、移液管、容量瓶等。
试剂：HCl标准溶液，混合碱试样，甲基橙、酚酞指示剂等。
2、考核方式
采用形成性考核。

实验三：EDTA标准溶液的配制和标定
一、考核的目的与要求
1、掌握配位滴定的原理，了解配位滴定的特点；
2、掌握EDTA标准溶液的配制和标定方法。
二、考核的内容
1、正确掌握二甲酚橙指示剂或铬黑T指示剂的使用及其终点颜色的变化；
2、掌握金属指示剂应具备的条件。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
化学分析实验室。
仪器：分析天平，酸式滴定管、移液管、容量瓶等；
试剂：乙二胺四乙酸二钠，ZnO，六次甲基四胺，二甲酚橙指示剂，铬黑T指示剂，氨水等。
2、考核方式
采用形成性考核。

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实验四：铅、铋混合液中铅、铋含量的连续测定
一、考核的目的与要求
1、掌握以控制溶液的酸度来进行多种金属离子连续测定的原理和方法；
2、熟悉二甲酚橙指示剂的应用和终点颜色的变化。
二、考核的内容
1、掌握配位滴定法中，如何控制溶液的适宜酸度来滴定某种金属离子；
2、印证滴定某种金属离子所允许的最低pH值；
3、印证欲准确滴定M离子而N离子不干扰的条件。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
化学分析实验室。
仪器：酸式滴定管，锥形瓶，移液管等；
试剂：EDTA标准溶液，二甲酚橙指示剂，六次甲基四胺，NaOH,HNO3等。
2、考核方式
采用形成性考核。

实验五：邻二氮菲分光光度法测定微量铁
一、考核的目的与要求
1、掌握邻二氮菲分光光度法测定铁的原理和方法；
2、学习分光光度法实验条件的选择方法。
二、考核的内容
1、掌握通过绘制吸收曲线确定最大吸收波长和绘制标准曲线进行定量的方法；
2、熟悉722-S型分光光度计的结构和使用方法。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
仪器分析实验室。
仪器：722-S型分光光度计；
试剂：铁标准溶液，邻二氮菲，盐酸羟胺，HOAc-NaOAc缓冲溶液等。
2、考核方式
采用形成性考核。

实验六：离子选择性电极法测定水中氟含量
一、考核的目的与要求
1、掌握离子选择性电极法测定离子含量的原理和方法；
2、掌握标准曲线法和标准加入法测定水中微量氟的方法。
二、考核的内容
1、了解电位测定法中使用总离子强度调节缓冲液的意义和作用；
2、熟悉氟电极和饱和甘汞电极的构造和使用方法；
3、掌握pHS-2型酸度计的使用方法。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
仪器分析实验室。
仪器：pHS-2型酸度计，氟离子选择性电极，饱和甘汞电极，电磁搅拌器。
试剂：氟标准溶液，NaCl，冰醋酸，柠檬酸钠等。
2、考核方式
采用形成性考核。
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