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高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:中国文化史 (2002年12月版) 课程代码:0414
高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:中国文化史 课程代码: 0414

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四、社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解各知识点的考核目标。
3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,防止偏离教材的倾向。
4、辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。
5、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。
6、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
7、指导考生按考试目标和考试题型做一定程度的练习,以适应考试。
8、助学学时:本课程为6学分,建议总课时不少于108学时,其中助学课时分配如下:

章 次
内 容
学 时
第一章
史前文化的多元发生
6
第二章
从神本走向人本
8
第三章
礼失求诸野
10
第四章
帝国建构与文化整合
10
第五章
中古的社会与文化
8
第六章
宗教的兴盛
8
第七章
学术思想的变迁
8
第八章
文化的融合
4
第九章
艺术与技术的兴盛
6
第十章
专制政体下的文化政策
8
第十一章
文化事业的兴衰
8
第十二章
学术思潮的演变
8
第十三章
化雅入俗的文学
6
第十四章
异文化的碰撞与交流
4
第十五章
社会文化的多元发展
6
合 计
108

五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容,试题覆盖到章,适当突出重点。
2、大纲中关于能力层次的具体要求与试卷的题型没有对应关系,各级能力层次的内容都可以编制不同题型的考试题目。
3、试卷中不同能力层次的试题比例大致是:识记20%、理解25%、应用55% 。
4、试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2:3:3:2。
5、每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点65℅,次重点25℅,一般10℅。
6、试题类型一般为单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题和论述题五种题型。
7、考试采用闭卷笔试,考试时间为150分钟,采用百分制评分,60分合格。

六、题型示例
(一)单项选择题(在每小题给出的四项备选答案中选出最恰当的一项,并把它的标示字母写在题后的括号里)
1、把春秋战国时期的“诸子百家”归结为十家的学者是【 】
A、司马谈 B、刘歆 C、刘向 D、班固
2、正式确立书院制度的时代是【 】
A、宋代 B、元代 C、明代 D、清代
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