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高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：人员素质测评理论与方法 （2011年12月修订版） 课程代码：1056
高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：人员素质测评理论与方法 课程代码：1056

四、社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡”认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

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8、助学学时：本课程共6学分，建议总课时不少于108学时，其中助学学时分配如下：
章次
课程内容
助学学时
1
素质测评概述
8
2
历史上的素质测评
8
3
素质测评的标准化和量化
12
4
素质测评的程序与方法
10
5
心理测验
8
6
面试
10
7
评价中心
10
8
素质测评的质量分析
8
9
素质测评报告
8
10
素质测评工具组合
8
11
素质测评在实践中的发展
6

案例讨论
8

答疑
4
总计

108

五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。 试题覆盖到章，适当突出重点。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：”识记”为20%、”理解”为50％、”应用”为30％。
3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。
5、试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、名词解释、判断改错题、简答题、论述题。
6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。

六、题型示例（样题）
（一）单项选择题
素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提，任何有成就、有发展的个体或组织，都必须以良好的素质为基础。这反映了素质的：（ ）
A.系统性 B.稳定性 C.基础性 D.可塑性
（二）多项选择题
人的文化素质主要包括：（ ）
A. 普通文化素质 B. 心理素质
C. 身体素质 D. 专业理论素质
E. 专业技能素质
（三）名词解释
素质
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