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[03329]
小学语文教学研究自学考试大纲

第二十三章 小学综合性学习教学新课型研究
一、学习目的和要求

通过学习本章,了解和掌握小学综合性学习教学的新课型。

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二、考核知识点
(一)观察表达综合性学习教学课型
(二)活动探究综合性学习教学课型
(三)调查分析综合性学习教学课型
(四)问题解决综合性学习教学课型

三、考核目标要求
(一)观察表达综合性学习教学课型
1.理解:观察表达综合性学习教学课型的结构
2.理解:观察表达综合性学习教学课型的设计
3.简单应用:观察表达综合性学习教学课型的实施
4.简单应用:观察表达综合性学习教学课型的评价
(二)活动探究综合性学习教学课型
1.理解:活动探究综合性学习教学课型的结构
2.理解:活动探究综合性学习教学课型的设计
3.简单应用:活动探究综合性学习教学课型的实施
4.简单应用:活动探究综合性学习教学课型的评价
(三)调查分析综合性学习教学课型
1.理解:调查分析综合性学习教学课型的结构
2.理解:调查分析综合性学习教学课型的设计
3.简单应用:调查分析综合性学习教学课型的实施
4.简单应用:调查分析综合性学习教学课型的评价
(四)问题解决综合性学习教学课型
1.理解:问题解决综合性学习教学课型的结构
2.理解:问题解决综合性学习教学课型的设计
3.简单应用:问题解决综合性学习教学课型的实施
4.简单应用:问题解决综合性学习教学课型的评价

三、题型举例
一、单项选择题
1.语文课程的基本特点是工具性与( )的统一。
A.综合性 B.实践性 C.人文性 D.文化性
答案:C
2.第三学段要求的累计认识常用汉字是( )个左右。
A.3000   B.2500 C.3500  D.2000
答案:A

二、多项选择题
1.小学语文阅读教学内容大致可以分为( )。
A.对阅读的积极态度和行为习惯
B.与阅读活动有关的适宜小学生的思情感
C.语文基础知识
D.常用的阅读方式和阅读策略
答案:ABCD
2.小学语文能力结构由( )组成。
A.先天语言能力 B.语文知识积累 C.语言交际能力 D.思维能力
答案:ABC

三、名词解释题
1.课型
参考答案:课型是指按照课的内容、方法、特点、规律、任务、目标、功能等所区分出来的各种式样。
2.课程资源
参考答案:指课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和,大致可分素材性资源和条件性资源两大类。

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