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[06056]
心理学史自学考试大纲
三、霍妮及其心理学理论
（一）霍妮与弗洛伊德的观点的分歧
霍妮认为弗洛伊德关于里比多的说法完全歪曲了自我和环境的关系，忽视了文化因素对人影响，她也反对弗洛伊德的所谓童年经验的决定作用。
但她对弗洛伊德的一些基本概念，如潜意识、压抑等还是赞同的，只是她给这些概念以新的解释。她也继承了弗洛伊德精神分析的一些技术。

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（二）基本的焦虑
霍妮强调了一个基本原则，即安全的需要，不安全的恐惧导致了焦虑。一个人生来的主要动机是寻求安全和平安、避免威胁和恐怖。霍妮所强调的社会环境主要是指家庭环境，因而她非常重视家庭教育。
（三）神经病学说
霍妮认为儿童的人格是在他对于特殊的环境要求所做出的反复反应中形成的，如果他所采取的一种策略因经常使用而成了他的人格的一个固定部分时，这种策略就变成了焦虑的一种防御形式，即神经病需要。霍妮曾列举了十种神经病需要，并把它们概括为三种指向性活动，这些活动是个人为了获得安全所使用的行为模型，它们出于不同的需要形成不同的人格。
霍妮还提出了“理想化的自我意象”的概念，认为神经病患者总是把这种意象信以为真，以为自己是理想的人物，以掩饰真正的自我。它虽然可以暂时解除患者的内心焦虑，但不可避免要与现象的自我发生冲突，引起新的焦虑。
霍妮认为神经患者的基本冲突并不是天生的，是由于不适当的家庭环境所引起，是可以事先防止的。她这种乐观观点是受人欢迎的。
四、弗罗姆及其心理学理论
（一）心理因素和社会因素的相互作用
弗罗姆试图从文化和社会的发展的观点来考察人性，认为人的性格特点是决定于人们所处的历史时代的。
（二）逃出自由说
弗罗姆的人格理论中的一个基本前提，就是人的主要动机是逃避日益增多的自由而企求回复到较安全的存在。
弗罗姆认为自由之感是人格中根本的东西，这种自由之感可以分为消极的自由和积极的自由，这两种自由的关系因时代而不同。
他认为人们获得安全的制度只有两种：权威主义和人本主义，后者才是一种比较好的解决途径。
他还把现代社会中对付孤独和微不足道之感的心理机制称为性格的动力倾向性，即接纳倾向性、剥削倾向性、贮藏倾向性和市场倾向性，这些倾向性在一个人身上兼而有之，但以其中的一种占据优势。

第十七章 日内瓦学派
目的要求：了解日内瓦学派的历史背景，掌握皮亚杰心理学的基本理论。
具体内容：
一、日内瓦学派的历史背景
1、机能主义思想对皮亚杰的影响是很深的，虽然他们研究的课题不一样，但总的倾向是一致的，都有生物学倾向，研究如何适应环境。
2、哲学思想方面，皮亚杰主要受康德主义的影响，但他不是先验论者，也不是遗传论或成熟论者，而是构成论者。
3、结构主义思潮对皮亚杰的影响也很深。结构主义语言学、转换生成语言学、结构主义数学学派等都对皮亚杰产生了一定的影响。
4、操作主义对皮亚杰也有一定的影响，他由于感到操作主义的缺陷而企图给以补充。
5、从自然科学的背景来看，他早年受生物学的影响很深，同化和顺应的概念就来自于此。
6、科学技术的发展对日内瓦学派关于儿童心理学和思维心理的研究起着促进作用，特别是控制论，它为皮亚杰阐述他的理论提供了一种工具。
7、皮亚杰与心理学的其它学派都有一定的联系：他反对联想主义和行为主义的简单的刺激——反应公式，提出了两者之间双向的关系；格式塔学派整体的思想以及精神分析理对他也有影响。
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