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06220
形态与空间造型自学考试大纲
五、走向多元化
1. 多元化的创作倾向部分(理解)
2. 历史主义倾向(理解)
3. 乡土主义倾向(理解)
4. 追求高技术的倾向(理解)
5. 解构主义倾向(理解)
6. 有机综合和可持续发展(理解)
六、局限与启迪(理解)
附图 （第一章～第八章）

（06220形态与空间造型文档预览，下载链接在底部）

第九章 当代西方建筑赏析
一.学习目的和要求
通过本章的学习，主要了解在当前建筑风格流派多元并存的现状下，赏析当代西方建筑的形式特征，拓宽审美范域，学会欣赏某些陌生的建筑形态，从中找到美的基因。
二.考核知识点
一、从整齐一律到“杂乱”有章——当代西方建筑赏析
二、奇正相生，意趣盎然——当代西方建筑赏析
三、从自然流露到刻意表现——当代西方高技派建筑赏析
四、从彰显到含隐——现代建筑的日本表现
五、化体为面，重焕生机——迈耶作品赏析
六、地域风格在印度
七、建筑审美中的雅和俗——当代西方建筑赏析
三.考核要求
一、从整齐一律到“杂乱”有章——当代西方建筑赏析(理解)
二、奇正相生，意趣盎然——当代西方建筑赏析(理解)
三、从自然流露到刻意表现——当代西方高技派建筑赏析(理解)
四、从彰显到含隐——现代建筑的日本表现(理解)
五、化体为面，重焕生机——迈耶作品赏析(理解)
六、地域风格在印度(理解)
七、建筑审美中的雅和俗——当代西方建筑赏析(理解)

三、关于命题考试的若干规定
1、本课程的考试方法为理论考核，每次考试时间长度为150分钟，满分100分。
2、工具：黑色钢笔，圆珠笔等书写工具。

四. 题型举例（仅供参考，命题时不受此限）
一.填空题
1.建筑的发展主要由它的内部矛盾运动,亦即__________,手段和__________这三者之间既互相对立,又互相制约而造成的。
答案：内容,形式
二.名词解释：
1、“法式”：我国古代木构架结构的结合主要用榫卯，其制作加工非常精密，在经过长时期的技术创造和经验总结的基础上，逐渐地形成了一套标准的做法和定型的构件——即法式。
三.简答题：
1、建筑群体组合中达到统一的途径有哪些？
答:1.通过对称达到统一
2.通过轴线的引导转折达到统一
3.通过向心达到统一
4.从与地形的结合中达到统一
5.以共同的形体来求得统一
6.群体组合中建筑形式与风格的统一

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