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[07173]
播音与主持创作基础自学考试大纲

第十一章 话语样式
一、学习目的和要求：通过本章的学习，掌握播音主持创作的话语样式，认识样态转换，明确话语体式。
二、考核知识点：
（一）播音主持创作的话语样式的含义（二）话语体式
三、考核要求：
1、识记：（1）话语样式的含义；（2）话语体式的含义；
2、领会：样态转换
3、应用：思考话语样式与话语体式的融合

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第十二章 语言功力
一、学习目的和要求：通过本章的学习，认识有声语言的听与说。了解语言功力的表现，明确语言功力需勤学苦练。
二、考核知识点：
（一）听与说的含义（二）语言功力的表现（三）勤学苦练的要求
三、考核要求：
1、识记：（1）语言功力之能力的含义；
2、领会：勤学苦练的要求；语言功力的表现
3、应用：从“主体意识”分析主体差异

三、题型举例（考试时间为150分钟）（题型仅作参考，实际命题时不受此限）：
（一）填空题（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分）每空1分×16空=16分
1．我们说的正确的创作道路，是通过播音的特殊性来阐明__ ______和_________的关系这个核心的。
（二）判断题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”)
每题2分×8题=16分
1． 主题的概括要切中题旨，不必套用什么格式或追求言简意赅。（　　　）
（三）单项选择题（在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的题号写在题后括号内）每题2分×5题=10分
1．在整体感受中，当然要包括着对_________、稿件形式两方面的感受。
A、稿件内容 B、思想感情 C、声音形式 D、感情色彩
（四）名词解释(每题4分×5题=20分)
1．内在语
（五）简答题(每题6分×3题=18分)
1．简述情景再现、内在语、对象感三者之间的关系。
（六）论述题(每题10分×2题=20分)
1．请举例论述重音的类型。

参考答案：
（一）填空题
1．世界观，语言表达
（二）判断题
1．√
（三）单项选择题
1．A、
（四）名词解释
1．播音的内在语，是指那些在播音语言中所不便表露、不能表露或没有完全显露出来和没有直接表露出来的语句关系（1分）和语句本质。（1分）它是帮助播音员、主持人把稿件变成自己要说的话，是自己思想感情运动起来，（1分）提示播音员、主持人找到恰当的表达语气的重要方法。（1分）
（五）简答题
1．当稿件中有形象内容时，我们要在形象感受的基础上，运用情景再现，使播音中富于鲜明的形象性；（1分）当稿件中有逻辑内容时，我们要在逻辑感受的基础上，运用内在语，使播音中富有严谨的逻辑性。（1分）
对象感是解决播音中“由已达人”的问题。（1分）情景再现、内在语正好帮助我们在向具体对象播讲时，把稿件更积极、更生动、更清晰、更完美地表达出来，传播出去，播到受众的耳朵里，播到受众的心理。（1分）
具体感受和整体感受，情景再现、内在语和对象感，在播讲目的的统帅下，有的放矢地积聚着，酝酿着，由点到线，由面到立体，准备一旦行之于声便一泻千里。（2分）
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