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[01933]
现代工业设计史论自学考试大纲

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第十一章 走向多元化
一、学习目的和要求
通过本章的学习,了解新时期设计的理念的多元化发展方向及主要的设计流派和风格，重点掌握新现代主义、后现代主义、高科技风格以及绿色设计和可持续设计的发展。
二、考核知识点
（一）走向多元化概述
（二）理性主义与“无名性”设计
（三）新现代主义与高技术风格
（四）波普风格
（五）后现代主义
（六）解构主义
（七）绿色设计持续设计
三、考核目标要求
（一）走向多元化概述
识记：（1）后现代主义；
（二）理性主义与“无名性”设计
识记：（1）理性主义与“无名性”设计；（2）优良设计；（3）Sigmes6000
（三）新现代主义与高技术风格
1．识记：（1）新现代主义；（2）视幻艺术；（3）OKM；（4）高技术风格；（4）蓬皮杜国际艺术中心
2．领会：新现代主义的含义及影响
（四）波普风格
1．识记：波普风格（流行风格）
2．领会：波普风格的含义及影响
（五）后现代主义
1．识记：（1）后现代主义；（2）文丘里（建筑的复杂性与矛盾性）；（3）少即是多；（4）格夫福斯水壶
2．领会：（1）后现代主义的含义及影响；（2）文丘里的艺术理论与设计实践
3．应用：少就是多（少就是乏味）设计实践
（六）解构主义
1．识记：（1）解构主义；（2）弗兰克•盖里；（3）柏纳德•屈米；（4）古根海姆博物馆
2．领会：解构主义的含义及影响
（七）绿色设计与可持续设计
1．识记：（1）绿色设计；（2）3R；（3）可持续设计；（4）低碳设计
2．领会：（1）绿色设计的含义及影响；（2）可持续设计；（3）低碳设计
3．应用：绿色设计设计实践

第十二章 信息时代的工业设计
一、学习目的和要求
通过本章的学习,了解信息时代的工业设计发展状况，重点掌握美国、欧洲、日本及中国的信息时代工业设计发展情况。
二、考核知识点
（一）计算机技术的发展与工业设计
（二）美国信息时代的工业设计
（三）欧洲及日本信息时代的工业设计
（四）中国信息时代的工业设计
三、考核目标要求
（一）计算机技术的发展与工业设计
1．识记：（1）第一台图形象显示器；
2．领会：（1）计算机技术对工业设计的影响；（2）计算机辅助工业设计

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