河南00394幼儿园课程自考复习资料（学长推荐）

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幼儿园课程内容的选择

一、幼儿园课程内容的涵义

（一）对幼儿园课程内容的理解：大体可以将课程分为“学科中心”和“经验中心”两大类。幼儿园的课程内容是根据幼儿园的课程目标和相应的学习经验选择的、蕴涵或组织在幼儿的各种活动中的基本态度、基础知识、基本技能和基本行为方式。

二、幼儿园课程内容的范围和类型

（一）课程内容的范围：1.有助于幼儿获得基础知识的内容2.有助于掌握基本活动方式的内容3.有助于发展幼儿的智力和能力的内容4.有助于培养幼儿情感态度的内容：态度一般可以通过三种途径形成。（1）环境的同化作用。（2）经验的情绪效应。（3）理智分析。

（二）课程内容的分类：1.按学科结构分类2.按活动对象的性质划分或学科与心理相结合的方式划分3.按基本学习课题或问题领域划分4.按幼儿的主要活动形式或围绕关键经验的活动划分 5.按幼儿心理发展领域划分

英国的《学会学习》课程的内容是从幼儿身心发展的角度划分的。具体分为：自我意识、社会能力、文化意识、交际能力、动作 与感知能力、分析解决问题的能力、美感与创造意识七个发展领域。 围绕上述领域选择适合幼儿的活动和游戏并加以组织，便构成了幼儿园的课程。

三、选择幼儿园课程内容的原则或标准

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