幼儿心理学是指研究0-6岁儿童的心理发展、行为特征和教育问题的一门学科。对于从事幼儿教育工作的人员来说，掌握幼儿心理学知识是非常重要的。幼儿心理学自考押题成为了备考者们所关注的重点。
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一、 幼儿认知发展
在幼儿认知发展方面，备考者需要掌握以下几个方面的内容：
1. 幼儿认知发展的基本规律及其特点。
2. 幼儿思维方式和思维方法的特点。
3. 幼儿语言能力和交际能力的发展规律。
4. 幼儿认知发展与教育实践的关系。
在考试中，可能会出现这样一个问题：幼儿在哪个年龄阶段开始具有逆向思维能力？备考者需要了解到，在3-4岁左右，幼儿开始具有逆向思维能力。
二、 幼儿情感与社会性发展
在幼儿情感与社会性发展方面，备考者需要掌握以下几个方面的内容：
1. 幼儿情感发展的基本规律及其特点。
2. 幼儿自我意识和自尊心的发展。
3. 幼儿人际关系和社会性行为的发展。
4. 幼儿情感与社会性发展与教育实践的关系。
在考试中，可能会出现这样一个问题：幼儿何时开始出现同伴取向？备考者需要了解到，在3岁左右，幼儿开始出现同伴取向。
三、 幼儿人格发展
在幼儿人格发展方面，备考者需要掌握以下几个方面的内容：
1. 幼儿人格发展的基本规律及其特点。
2. 幼儿人格形成的因素和过程。
3. 幼儿不同类型人格特征及其表现形式。
4. 幼儿人格发展与教育实践的关系。
在考试中，可能会出现这样一个问题：幼儿何时开始显示出明显的个性？备考者需要了解到，在2-3岁左右，幼儿开始显示出明显的个性差异。
四、 幼儿心理障碍
在幼儿心理障碍方面，备考者需要掌握以下几个方面的内容：
1. 幼儿心理障碍的基本类型及其特点。
2. 幼儿心理障碍的病因和发病机制。
3. 幼儿心理障碍的诊断和治疗方法。
4. 幼儿心理障碍与教育实践的关系。
在考试中，可能会出现这样一个问题：幼儿抑郁症的表现有哪些？备考者需要了解到，幼儿抑郁症表现为情绪低落、兴趣减退、食欲不振等。
通过对幼儿心理学自考押题的分析，我们可以看出备考者需要掌握幼儿认知发展、幼儿情感与社会性发展、幼儿人格发展和幼儿心理障碍等方面的知识。除此之外，备考者还需要关注教育实践与上述内容之间的关系。在备考过程中，多做题、多总结经验是非常重要的。
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