上海大学的学季制存在课程短、研究时间少、假期与常规寒暑假不重合等问题。课程只有10周，这显然无助于教授深入的内容，同时也减少了学生练习和旅行的机会。
的主要缺点是四学期制（夏季学期为短学期），一学期有10周的课程，随后是期末考试，除思想政治外全部科目是一半。 - 烘焙，特别是理工科的，比如C语言的基础知识，学期就结束了，还没来得及深入学习。所以这一点其实是有点刻意的。据说四学期制是钱先生根据国外（美国）先进学制进行改革的。
然而，一些毕业生出国留学后发现，美国的情况并非总是如此。
大多数美国大学采用学期制。学年分为春季和秋季两个学期，第一学期于8月底开始，并为新生进行为期一周的迎新活动，第二学期于同年12月中下旬开始。从一月初到五月下旬。除了开学时间和放假时间外，与国内其他大学没有太大区别。
一些大学（例如加利福尼亚州）采用季度制，将一年分为四个季节：春季、夏季、秋季和冬季。每个季度又分为一个学期（学季）。每个学期（春季、秋季和冬季）课程持续约10 至12 周，夏季提供约8 至10 周的选修课程。上海大学的四个学期制实质上是一个季度制。
季度制的优点是：
1、自学能力强的学生可以接触到多种学科，可以根据自己的兴趣选择广泛的课程。
2. 较短的学期可以让您更快地完成学分要求，从而为您从大一到大四的学习提供更多的时间。
3.学习比较浅，不容易挂科。 即使考试不及格，也无需补考，可以立即重考。
4. 人力资源部表示，培养学生的适应能力至关重要。刚大学毕业的学生可能身体素质稍差，但可以马上开始。
季度制的缺点如下。
1. 由于课程时间短，讲座不能完全涵盖主题。对于自学能力一般的学生来说，想要对课程有更深入的理解和掌握并不容易。
2、由于学制较短，学生参与研究项目和学术活动的时间较少，因此上海大学也被在校学生称为“应用型大学”。
3. 这种学术结构通常不允许学生在整个学期更均匀地分配工作量，并且由于只有期末考试而增加了作业和考试的压力。
4. 学期假期较短，意味着学生在寒暑假期间完成实习、旅行和课外活动的机会较少。实现更健康的学习和生活平衡变得更加困难。
我同意上越大学现在的学生的观点，考虑到他们雇用的学生并不是最有学术能力的学生。 「城田大学强行将学期制改为季度制，这一步太过分了……」
版权声明：本文转载于网络，版权归作者所有。如有侵权，请联系本站编辑删除。