对于很多孩子来说，记忆和积累单词是英语启蒙路上的一大难题。单词很难分析、很难记住和拼写，更难扩大词汇量。事实上，单词是无法“记忆”的，难怪除非你学*正确的科学方法，否则你将无法记住单词并扩大词汇量。近日，猿辅导分享了一些国际公认的前沿词汇学*方法，帮助孩子学英语事半功倍。
怎样才能高效记忆单词呢？首先，你必须学会在上下文中记忆。对于孩子来说，翻译记忆方法不仅效率低、容易出错，而且即使记住了单词，也往往无法使用。其实这是一种更好的结合上下文记忆单词的方法，并且可以调动孩子的右脑形象思维记忆，让孩子记得更快更牢固。例如，蝴蝶这个词，如果只是用汉语和英语重复的话，记住它会很困难，但如果通过图片或童谣来记忆，孩子看到这个词就会将其与它联系起来。如果用图画或童谣来表现蝴蝶飞舞的形象，记忆效果会大大增强。
其次，强化法术规则。几乎所有的孩子在学*英语时都会遇到问题：阅读困难、发音不准确、记住拼写困难。特别是，有些孩子会一个字母一个字母地记住“f-a-t-h-e-r”这个词。这类似于用笔画来记忆汉字。
那么你应该做什么呢？事实上，这些问题都有共同的解决方案。这是关于使用语音学*单词。 Phonics帮助孩子建立字母与声音的关系，通过学*所拼出的每个字母或组合的发音，孩子看到单词就学会如何发音，类似于汉语拼音，单词的发音也变得更加标准。还可以在听到单词时匹配字母，顺利拼写。
最后，我们还需要对遗忘做出科学的反应。很多孩子都记住了当天学到的单词，但一周后再次听时，却发现自己又不知道全部内容了。其实，健忘是学*过程中的正常现象，但需要用科学的方法来应对。学*结束后，要及时复*。要做到这一点，就需要提供一些有趣、有用的复*和记忆练*，让孩子觉得有趣、负担少，同时又能得到复*的效果和成就感。
那么如何才能增加词汇量呢？编织一张文字之网。知识网络比分散的知识在大脑中存储的时间更长。
例如，记忆相同主题的单词。如果你将“taxi”作为一种交通方式，与“bus”、“自行车”和“car”一起发音几次，并在每次谈论一种交通方式时都提出来，这样会更容易记住。
您还可以使用思维导图将您学到的单词组织成网络图、树形图、表格、维恩图等，以包含新单词。这样的例子有很多：同义词、反义词、相关词、包含相同动词的短语、包含相同介词的短语等。它们都可以成为“词网络”的一部分。
多说话也很重要。家长应该用英语和孩子说话，鼓励孩子说英语，有可能的话和老师说英语，让孩子在生活中多用英语表达自己，鼓励孩子说英语也可以寻求帮助。如果语言条件有限，口语练*，比如大声朗读、角色扮演或者配音你所学的内容，也是一个很好的让它坚持下来的方法。
同时，听力和阅读语料库的来源应尽可能多样化。主动从不同的语料库中吸收新的词语和表达方式，并将其融入到你的知识网络中。比如一本喜欢的图画书、一部合适的动画片、一首英文歌曲或者一个内容纯粹的少儿英语广播电台。随着积累的越多，您可以尝试包含更多文本的桥梁书或章节书。
这些语料库不仅是专门为英语教学而设计的，还可以让孩子学*博物馆展品、产品包装和说明书、服装标签、地图、海报、新闻等的英语介绍，您可以从许多其他类型的文本中获取知识。
据介绍，这些单词学*方法都深度融入了猿辅导的英语内容中，加上专业的内容和经验丰富的老师指导，背单词不再是问题。
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