《孔乙己》
【教学目标】
1、阅读人物的行为、外貌、语言的描述，了解人物的性格特征。
2、分析作品的细节描写和环境描写，理解小说的主题。
3、探索小说中用笑反衬悲伤的写作方法，欣赏作品精美的布局，体会小说深层的社会意义。
【教学重难点】
【要点】理解小说的人物形象和主题。
【难度】欣赏作品精美的布局，了解小说深刻的社会意义。
教育过程
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大多数读过鲁迅小说的人都知道《孔乙己》，而每个读过《孔乙己》的人脑海中都留下了孔乙己的形象，我是一个被社会抛弃的可怜人。据鲁迅的好友孙福源介绍，鲁迅本人曾说过《孔乙己》是他最喜欢的短篇小说。他为何如此钟爱《孔乙己》，龚乙己又是一个怎样的艺术形象呢？今天，我们就一起来了解一下小说《孔乙己》中复杂的情感含义。
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1. 第一次阅读文本并认识字符
1.以任何你喜欢的方式自由阅读课文，根据你的预*情况，标记你觉得难读的单词，并进行小组交流。
2. 尝试用一句话概括全文。
需要明确的是：《我》——是一个酒店男孩，讲述了宫乙姬在酒店喝酒时被大家嘲笑和欺负的故事。
3.找出文中最能描述孔乙己独特身份的句子。
需要说明的是，宫乙姬是唯一穿着长袍站着喝酒的人。
4.在文中找出最能描述龚乙吉独特社会地位的句子。
我说清楚：龚乙吉就是这样让人幸福的，但如果没有他，别人也会这样生活。
5.找出文中最能描述龚乙吉生命终结的句子。
天气晴朗。孔乙大概已经死了。
2. 跳过文字并理解字符
1、“宫乙姬是唯一一个穿着长衫站着喝酒的人。”为什么这句话强调了宫乙姬的特殊身份？
我们要明确的是：孔乙己时代有两种饮酒者。团伙成员身着短衣，花几毛钱买了一杯酒，站在柜台外“喝着小憩”。
一名身穿长袍的男子走进店旁的屋子，要了酒菜，道：“坐下慢慢喝吧。”写下两种类型的饮酒者，一种在户外，相距一英里，一种站着，一种坐着，一种贫穷，一种富有。
社会阶层没有差别，但“站着、喝酒、穿长袍”的宫乙己却不属于其中任何一个。
2.“宫一吉这样让人幸福，但如果没有他，别人也会这样生活。那么，这个特殊的宫一吉让谁幸福了呢？”孔乙己的哪些方面让人高兴？
让我明确一点：（1）感到幸福的人包括饮酒者、店主、孩子和“我”。
（2）龚乙吉的言行、容貌、经历都让人感到高兴。
语言被嘲笑。 （第4段）从他的语言特点来看，他经常说“这么多”，不分情况使用汉语难句，甚至引用《论语》这句话来问孩子，“多少钱” ？不是很多，”显示出他的迂腐和自以为是。 “偷书不算偷”这句话在事实面前依然妄言自欺欺人，这就是这个人物的迂腐、爱面子的表现。
行为受到嘲笑。 （第8 段）将茴香豌豆片分开。 “伸出手指盖住盘子，弯下腰说……站起来，再看看豆子，摇头说……”，谦虚善良的书生态度表露无遗。
似乎有多种原因。然而，人们的“冷漠和麻木不仁”是因为他们用传统的等级观念来评价别人（我想象丁树人的故事只能让人感到敬畏），而龚乙吉喜欢喝酒和懒惰是因为他接受了这些价值观。即使我不能表现出自己最好的品质，但我相信治国平天下是我的职责，我是一个对国家和社会不可或缺的“君子”。即使你通过科举发挥了才能，也不能与其他生物混在一起。
毕竟，龚乙己之死的根本原因还是旧的社会制度。
3、作者在塑造龚乙吉这个人物并展现他的悲惨命运时，想反映什么样的社会现实？
清晰性：这部小说通过对孔乙己后半生的几段悲惨人生插曲的描写，成功地塑造了一个在封建末期科举制度下受苦受难、镇压邪恶的下层知识分子形象。揭示了封建制度冷漠、冷漠的状态。
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