很多学生反映，高中语文写作成绩除了古诗词听写之外，其他方面的成绩都很难提高，往往会遇到瓶颈期。事实上，很多学生没有掌握高中语文的基础知识，常常感到困惑。编辑部共整理了高中语文基础知识项目77个。尽快进行自检。
高中语文知识20分
1、小说的三要素：
A 人物B 情节C 环境
2.议论文的三个要素：
A 论证B 论证C 论证
3、隐喻三要素：
A 本体论B 隐喻C 隐喻
4.故事六大要素（5W+H）：
何时、何地、谁、为什么、如何、什么
5.节奏诗的四个条件：
A 八句四联（头、颈、尾） B 连尾同韵C 中联D 平调和谐
6. 5种表达方式：
A 叙述性B 议论性C 抒情性D 描述性E 描述性
7.写说明文的6种方法：
A 举例B 列出数字C 使用隐喻D 比较E 定义类别F
8. 三种解释性文字描述结构：
A 总分结构B 总分结构C 总分结构
9.三个主要语句的解释顺序如下：
A 时间顺序B 空间顺序C 逻辑顺序
10.两种基本的议论文结构：
A 提出问题----分析问题----解决问题
B 提出观点----- 论证观点----- 总结观点
11、议论讨论的六种方法：
A. 例子B. 比较C. 隐喻D. 非理性还原
12.八种主要修辞手段：
A 隐喻B 拟人C 排比D 夸张
E 反问G 重复F 假设问题H 对偶
（缩略：比喻排除赞扬；两者是对立的）
13、四种写字方法：
A. 身体描述B. 言语描述C. 行为描述D. 心理描述
（简称：外语诱惑）
14. 7个不同的短语：
A 并列短语B 部分短语
C 主谓短语D 动宾短语
E 动词补语短语F 介词短语
G词短语
（按功能分为7种）
名词短语
B 动词短语
C 形容词短语
（根据词性分为3种）
15. 六个句子成分：
A 主语B 谓语C 宾语D 补语E 主语F 副词
16. 12 词性（性别）：
A 主格B 数量代码C 二级链接D 帮助者
17.三种叙事技巧（序列）：
A 旁白B 闪回C 旁白
18. 三种类型的椭圆：
A: 引文被省略B: 列举项被省略C: 陈述中的停顿被延长。
19. 四种锯齿形函数：
A 代表前文的描述B 代表后文的跳跃和过渡C 代表声音的中断和延伸D 代表时间和地点的开始和结束
20. 4种引号：
A 指实际内容B 指反讽C 指特定标题D 指强调
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1. 文本预览的6步方法：
A.查生词并理清3个单词。 B. 大声朗读课文并理解内容。
C 理解作者并理解上下文D 标记段落顺序并阐明结构
E 画出重要的文本并理解其效果。 F 简化主要思想，总结特点。
2、学生听课的5种方式（认真听讲、做笔记）：
A 听B 见
C 写作D 口语A k E 思考（同时使用耳、眼、手、口、脑和五种感官）
3、欣赏诗歌三步走：
A. 认识人、谈论世界（了解作者、了解背景）
B.文本翻译与分析（全诗综合翻译、场景分析）
C 澄清目的（简明地解释内容并阐明依据）
4. 文章结构的4种拆分方式：
根据表达式
B 在光明与黑暗中寻找线索
C.按照时间和空间的顺序
D 按逻辑顺序
5.分析八个主要句子的功能。
A指出主题和原因（主题句）
B. 指出中心，突出中心思想（中心句）。
C 建立悬念，引起兴趣（悬念句）
D. 自然地连接上一个和下一个（过渡句）
E 照应、和谐与统一（照应句）
F面箔、间接箔（箔文字）
G 预示故事的继续（铺垫）
H强化语言，强调特色（修辞句）
6. 识别七种文章写作方法。
比较文章
B 符号描述
C箔书写
D写得小
E：先升后抑
虚实照明相结合
G.叙述与论证相结合的写作方法
有哪些写作技巧？
1、表达方式：故事、解说、抒情、解释、思考
2.表现手法：象征、对比、衬托、设置悬念、前后呼应、压抑前表达欲望、借物表达欲望、借物表达情感、联想、想象、陪衬（正对比、反差对比） ）
3、修辞技巧：隐喻、拟人、夸张、并置、并列、引用、疑问、反问、重复、互文、对比、转喻、反讽。
4、故事的六大要素：时间、地点、人物、原因、过程、结果。
5、叙述顺序：正向叙述、倒叙、插曲叙述
6、讲解角度：正面讲解、侧面讲解
7.如何描写人物：语言、行为、态度、心理、外表
8.描述风景的视角：视觉、听觉、味觉、触觉
9.如何描写风景：动静结合（以动表现静），概括与具体结合，由远及近（或由近而远）
10.描述（或抒情）方法：正面（也称为直接）、负面（也称为间接）
11.叙述方式：概括叙述、详细描述
12.解释顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
13.解释方法：举例、列举数字、类比、比较、定义、分类、解释、写解释、引用
14. 小说情节的四个部分：开始、发展、高潮和结论。
15、小说三要素：人物、故事、具体环境。
16、环境的描述可分为自然环境和社会环境。
17.议论文的三个要素：论证、论证和论证。
18. 论证分为事实论证和理性论证。
19、论证方法：举例（或事实）论证、理性论证（又称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证。
20.论证方法：提出论证、反驳论证（可反驳的论证、论证、论证）
21.议论文结构：总分、总分、总分部分往往采取并列和递进的形式。
22、引号的作用：否定特定标题、反讽、反讽。
23. 破折号的用途：提示、评论、总结、进展、话题转换、感叹词。
24.其他：
(1)文中具体句子的作用：
1、文章的开头：渲染气氛（故事、小说）、伏笔（故事、小说）、设置悬念（小说），为后面的内容提供支撑和引导。
2、正文中：连接前后，总结以下内容。
3.文章结尾：强调中心（故事、小说）深化主题（故事、小说）。
(2)修辞手段的作用：(1)它们的作用，(2)它们与句子上下文的结合。
1.比喻、拟人：形象生动。
回答格式：+对象+生动地写出特点。
2.并行：引人注目、加重语气、同时完成等。
答案格式：重点+目标+特点
3. 提出问题：吸引读者的注意力和想法。
答案格式：引起读者的注意并思考+对象+属性
反问句：强调或强化语气。
4.对比：强调.突出.
5. 重复：强调.加强语气。
(3)请回答句子的意思。
此类问题通常包括在文本中使用隐喻、对比、转喻、符号和其他表达方式的单词和短语。回答问题时，先明确问题所指的对象，然后再澄清句子。
(4) 句子中的单词为什么被替换在不同的行上？
动词：没有。因为字写得准确、生动、具体……
形容词：没有。因为这个词清楚地表达了.
副词（全部、大多数、非常仅等）：没有。这个词准确地表达了……的情况（表示程度、限度、时期、范围等），所以转化后就变成了……，与事实相矛盾。
(5) 你能颠倒句子中两个或三个单词的顺序吗？
你不能。因为
（一）违背人们认识事物的规律（由浅入深、由表及里、由现象到本质）。
（2）这个词与上面的文字一一对应。
（3）这些词是递进的、环环相扣的、不可替代的。
(6)段落含义概要
1. 说明：清楚说明谁做了什么（时间和地点）。
格式：（时间+地点）+人物+事物。
2. 解释性文字：清楚解释该对象是什么及其特征的答案。
格式：描述（简介）+描述对象+描述内容（特点）
3.议论文：明确回答论证问题是什么以及作者的观点是什么
格式：证明中使用的论证方法+论证
浅显易懂的修辞技巧讲解
1. 比喻
(一)隐喻的特点和作用
比喻就是比喻。它是关于抓住两个不同性质的事物之间的相似之处，并用一个事物作为另一个事物的隐喻。隐喻的结构一般由本体（被比较的对象）、隐喻（被比较的对象）和修辞格（比喻关系的符号）组成。形成隐喻的关键是：A和B必须有本质上的不同，并且A和B之间必须有相似之处。否则，这个比喻就不能成立。隐喻的主要作用是化简单为生动、化抽象为简洁。
（二）隐喻的类型
明喻。典型的格式是： A与B相似。所有本体论隐喻都出现了，并通过诸如“喜欢，喜欢，喜欢，喜欢”之类的比喻语言连接起来。示例：收获的庄稼堆放在稳定的小山上。 ”
比喻。典型的格式是：A是B。所有本体论隐喻的出现都没有中间的修辞格，并且通常使用诸如“是”、“成为”和“成为”之类的连接。例如，马克思主义与中国革命的关系就是箭与靶的关系。
比喻。典型的格式是： A 取代B。本体没有出现，但隐喻被直接描述。然而，它与债务不同。明喻指出两件事之间的相关点，隐喻指出两件事之间的相似之处。示例：放置负载并启动机器。
鞠躬。连续使用多个隐喻从不同角度并使用不同的相似点来描述同一实体。比如，白色的花朵点缀在层层叶子之间，有的绽放着优雅，有的像珍珠，像蓝天上的星星，又像刚刚出浴的美女捧着花瓣。
（《珍珠》、《星星》、《沐浴后的美丽》从色彩、光泽、质感等角度描绘荷花的美丽，抓住了明亮、微妙、鲜活等共同点，和宁静）。它表达了莲花的美丽）。 ）
2. 比赛
(一)特点与功能比较
写物为人、人为物、此物为那物的形式特征是物是否“人化”或人是否“物化”，或者是某物是否“物化”。它的作用是将色彩鲜艳的人和物赋予形象，赋予其丰富的意义。
(2) 比较类型
拟人化。例：杜甫川唱柳林谱，笑声不断，红旗飘扬，飘扬。
模仿。例如，只有当我们诚实时，欺凌才会出现。如果我们敢用刀，恶霸就必须夹着尾巴逃跑。
3、借用
（一）转喻的特点和功能
转喻并不直接陈述你想要描述的人或事物，而是用与之相关的事物来代替。突出两件事之间的相关性。其作用是以简单代替复杂，以真实代替空虚，以惊喜代替平凡，以实物代替情感。
（二）贷款种类
特征生成本体。例：大胡子男子发出愤怒的咆哮。
另一个例子：社会生产力大大提高，劳动生产率显着提高。 * 是什么？最重要的是科技的力量。
8. 反问句
反问句还具有“不问而问”的特点，利用疑问句的形式表达明确的意思，加强语气，以增加表达的有效性。问号通常放在句子的末尾。还可以添加感叹号。
反问句有两种形式。
(1)积极表达消极情绪。例：毛**如此，我们还有什么值得骄傲的呢？
(2)用否定形式表达肯定。比如，“我们不就是创造人类世界的劳动者吗？”
句子的主要表达方法
(一)旁白
叙述是写作中最基本、最常见的表现形式，作者通过叙述和解释人物的经历、事件的发展变化、场景和空间的变化。
1. 按时间顺序解释——。连续叙述的配置模式为总叙述+分叙述(分叙述1+分叙述2+分叙述3+分叙述n)+结尾。特点：以清晰、一致的方式解释。
2、倒叙—— 在文章开头提到一个事件的结论或者其发展中的重要章节，写出结论或章节，然后按时间顺序写。功能：这种写作技巧可以制造悬念，吸引读者。
3、叙述（补充叙述是叙述的一种） —— 在全文的情况下，叙述只是一个片段。叙述完成后，文章又回到原来的事件叙述。这种类型的插曲不是故事的主要部分，通常不会发生在主流时间范围内。删除这种插曲，会让主线故事变得不那么深刻，但不会明显影响主线故事的完整性。
特点：使情节更加完整，结构更加严谨，内容更加丰富。补充叙述的作用：对上述内容进行补充说明，并对以下内容进行解释。
(2) 说明
描述是一种表达方法，为读者描述和再现所描述事物的外观和氛围。它是叙事写作尤其是文学创作中的主要表现方式之一。一般可作为抒情、议论文、说明文写作的辅助手段。如果运用得好，描写手法可以生动、传神、生动，使读者有如临其境、如临其境的感觉，从而受到强烈的艺术熏陶。
描述一般具有以下特点： 再现自然风光。 描写人物的外貌和内心。 3. 描述人物移动的自然和社会环境。
1、描写人的五种方法：肖像（外貌）描写、言语描写、行为描写、心理描写、面部表情描写。
功能：更好地表达人物的内心世界和性格特征。它描述人物性格，反映人物心理活动，驱动故事情节。具体回答时，需要了解自己的性格和心理。
2、两种环境说明：
自然环境描写——详细描述自然场景，营造气氛，强调人物的情感和思想。它增强了人物的情绪或增强了气氛。
社会环境描述——描述了人物活动的（时期）背景，陈述了事件发生的时间和地点，夸张了气氛，更好地表现了人物。
3、正面和侧面描述：正面直接代表人或物，侧面则强调人或物。
4、详细描述：描述人物性格，反映人物心理活动，方便故事情节发展。您还可以描述角色的声音并获得特效。
(3)抒情
抒情的意思是抒发、抒发作者的情感。它是抒情表达中的主要表达方式，在一般文学作品和故事中也常作为重要的辅助表达方式。
(四)讨论
论证是指作者对某个讨论话题发表自己的看法，以表达自己的观点和态度。其作用是使文章清晰、深刻，具有较强的哲学和理论深度。在议论文中，这是主要的表达方式，但在一般记叙文、说明文或文学作品中，它常常被用作补充的表达方式。
(五) 说明
解释是用简单、简洁的文字，以通俗易懂的方式解释事物的形式、性质、性质、原因、关系、作用等的表达方式。讲解的对象包括山、河、花、木、建筑、工具等物质事物，也包括思想、意识、修养、见解、观念、道理、技巧等抽象事物。
常见标点符号应用
达世币的功能包括：
表格说明；
表示进步的意思。
表示话题发生变化。
声音扩展。
表示谈话的主要停止或中断。
表示意义的飞跃或转折。
下表总结了上述内容。
用在副标题之前。
表项的枚举和继承。
省略号函数：
省略引文和引文。
表示省略重复词。
列出相似的单词并省略序数词。
表示沉默或思考。
表示断断续续地说话。
表示语言中断。
表示言语不完整或意思未完全表达。
使用省略号时，请记住以下几点：
省略号表示“等”或“等”。省略号和“等”都可以表示列表的省略，并且只能使用其中之一，但不能同时使用。
省略号后面通常没有句号。
冒号功能：
在“说”、“认为”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语后添加“A”，提取以下内容：表示
B 用在常见话语之后，表示以下内容：
C 用在问候语之后表示：
D 用在一般性陈述之前来总结以上内容。
报价功能：
A 指实际内容B 指反讽C 指特定标题D 指强调
文字功能
A指出主题和原因（主题句）
B. 指出中心，突出中心思想（中心句）。
C 建立悬念，引起兴趣（悬念句）
D. 自然地连接上一个和下一个（过渡句）
E 照应、和谐与统一（照应句）
F面箔、间接箔（箔文字）
G 预示故事的继续（铺垫）
H强化语言，强调特色（修辞句）
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