近年来，成都纺织学院的现代物流管理专业的专业占据了中国劳斯铁路的正式开放，“皮带和道路”倡议与老挝的“土地锁定国家”与Land-Unit Alliance“陆地联盟”策略建立了完美的联系，并继续探索“ SEA”道路和国际学校运作的现代资料管理道路。
从建立基于学校的“ Lanzu College”的合作平台，到探索自己的优势并形成自己的教育特征，该学校已经为现代物流管理专业的专业和高质量的职业教育资源形成了职业教育标准，以积极地“全球”培养和运输Loos的现代物流管理才能。
依靠学校的“兰祖学院”
建立一个国际职业教育的合作平台
学校依靠纺织品和服装的特征文化，并用代表“ Lanzu”的丝绸文化命名外国教学点，建立了独特的“ Lanzu College”，并在地方政府和教育部门进行了中国教学和专业人才培训。
2020年，学校与老挝兰纳塔师范大学合作建立了“兰祖学院”，并共同招募和培养了由“ 1+2”三年学术系统的现代物流管理专业的老挝学生，并通过中国交流，专业技能和爱拉拉文化来培养复合人才。人才培训满足了老挝中国资助的企业和中国洛斯外交政府部门的需求，并已得到地方政府和人民的广泛认可。
老挝学生去公司在现场学*
以职业教育标准为媒介
帮助老挝的国际物流人才供应
以“皮带和道路”国家的发展需求并为全人类提供更好的生活，我们将与老挝物流行业建立联系，为培养现代物流管理专业人才制定标准，培养现代物流管理专业人才，这些专业人才能够服务并保证老挝人民的物质需求，并帮助地方物流行业发展。经过数年的探索，依靠“兰祖学院”，该学校进行了后勤人才培训工作，以在中国拉斯铁路线上为人们的生活服务，形成了一体综合的现代管理专业职业教育标准。
在人才培训的过程中，典型的工作组的专业能力需求受到理论 +实践的指导，以及具有“专业能力培养”的第一课堂项目课程系统，作为主线和第二个课堂练*系统，其“全面质量改进”为辅助线。它的培训模型被广泛用于订单课程和企业员工培训课程，为10多家中国资助的企业提供学*和培训，有效地支持中国企业进行全球和服务在物流管理方面的国际生产能力合作。
使用“中文 +物流专业技能”作为运营商
增强老挝学生的技能
自2020年以来，现代物流管理专业的专业已开始在老挝招募国际学生。它已经招募了3名学生，从最初的9到65名学生。
现代物流管理专业将老挝物流行业的发展趋势与企业的需求结合在一起，将国际物流和国际货运转发作为核心，尊重国际学生在“腰带和道路”中的民族*惯以及改革和创新的教育方法和手段，将共同技能纳入后勤职位。学生的中国应用能力不断增强，他们的专业知识和专业技能不断提高。国际学生参加了“中国 +物流职业技能”竞赛，并获得了1奖，2次第二次奖品和第三次奖品。他们参加了由广西Zhuang自治区教育部主办的东盟智能物流国际邀请赛。他们在比赛中表现良好，有6名学生赢得了职业技能水平的物流管理证书（中级）。老挝的学生和父母广泛认可培训方法和培训效果。
老挝国际学生参加职业技能竞赛网站
使用高质量的课程构造作为引擎
为老挝的国际学生教育建立基础
通过大量的学校和企业整合，现代物流管理专业的专业发展了许多教育和教学资源，重点是创建三个核心课程：“交付管理”，“国际物流和国际货运转发实践”和“供应链管理”和“供应链管理”。其中，“交付管理”是四川省“第14五年计划”中的第一批在线开放课程。它是2022年首次向老挝的国际学生举行的，这是由于语言差异和本地网络不便，解决了老挝学生引起的教学问题。数据表明，学生对课程的满意度为100％。
为了赞扬该学院数学管理学院在老挝的培训，教育和教学方面的现代物流管理专业的成就，老挝教育与体育省的国际学生教育和教学专门授予了该学校的现代物流管理专业的专业，这使学校的工作备受认可。现代物流管理专业的老师赢得了兰纳塔省教育部和体育省授予的“杰出贡献奖”，并记录在兰恩纳塔省兰纳塔省教育与体育部的历史档案中。
老挝学生获得1+X的物流管理专业技能水平证书
通讯员：Wang Haocheng
排版：冯天
评论：Li Hongmei
学院邮政通信管理系成功举办学*经验交流会，助力新生成长
为了进一步培养学生的质量和能力，增强学*氛围，动员学生积极学*，不断地收集力量前进，并帮助2023年的新生有效利用他们的大学时间，从而建立一个平台，从而建立一个平台，从而扮演榜样的领先角色礼堂于2023年11月30日晚上。
2023年级的总共有476名新生参加了学*体验交流会议，有13名学生来舞台分享他们的经验。总体章节是一一进行的，即性格和风格的文章，专业知识的文章，实践文章和才华。
01
角色风格
本章向14位赢得了国家奖学金，国家鼓舞人心奖学金，省级优秀阶级团体和省级优秀干部的学生代表颁发了奖项；赢得了赢得大学一级杰出班级***，大学级优秀干部，大学优秀班级小组和大学优秀青年联盟分支机构的12名学生代表的奖项。然后，学生代表Ke Xiaojing，Liu Jiahe和Li Xinxin出现在舞台上分享。他们向学生们介绍了他们在大学职业中经历的一些事情，并为他们提供了一个道路计划，他们可以通过艰苦的工作和毅力取得成功。
02
专业知识
本章向赢得国家职业技能竞赛的10名学生代表颁发了奖项；授予赢得省级职业技能竞赛的12名学生代表的奖励。学生代表Xie Hugui，Cheng Meiting和Xie Xiaofang分别谈到了他们在Shiyou的学*经历，向我们展示了“决心前进的路线，即使您很远，您也会达到这一目标。”
03
实际的真实知识
本章向10位学生代表颁发了奖项，他们在夏季三年赢得了乡村优秀团队；授予赢得杰出志愿者的12名学生代表的奖励。学生代表Ye Pengwei，Yang Xi和Jiang Cheng上台，分享他们在学*和练*生活中的困难以及他们克服他们的旅程。
04
一篇非常有才华的文章
本章颁发了奖项的6位学生代表，他们在省级文化和体育活动中获得奖项；颁发了10名赢得科学技术文化和艺术节奖的学生代表；颁发了12位学生代表的奖项，他们在学院邮政传播管理部门获得了文化和体育活动奖。学生代表Li Yuyang，Zhang Jin，Xu Ke和Qi Naxin出现在舞台上，分享了他们提高其全面能力的方法。
同时，2023年新生班级***Zhou Shanyu和Cui Xiaosong的代表上台，在班级领导期间分享他们的成长和增长，并启发了学生的座右铭“培养道德，培养能力，努力地培养能力，努力学*，并通过实践动作充分利用它”。
继续为未来而努力，并与年轻人保持一致！举行这次学*经验交流会议将帮助学生找到适合他们的学*方法并阐明他们未来的发展指示，这将使所有人受益匪浅。
会议结束后，学生们表示，他们对自己的大学生活和未来的学术计划有了新的了解，对未来有更明确的计划，并将在更全面的州前进，并写下了Shiyou的新篇章。
您所有的钱得到了教导和帮助，并促进了继承和发展。这次学*经验交流会议以热情的参与和教师和同学的积极合作而成功结束。
温暖地提醒了Shiyou Youth的新功能
