2019年，广东大学南方商学院发布的总入学计划为2,850人，其中有2,522人在广东省（Guangdong Province）招收，这是创纪录的最高。该学校计划在包括广东，山西，江苏，江苏，安河，福吉安，江西，河南，河畔河比，hebei，hebei，hubei，hubei，huban，hunan，unan，unanan，guangxi，hainan，chongqing，shongqing，shhoan guanan guanan guanny guann，ynuny， Ningxia，Qinghai，Heilongjiang，Jilin，Liaoning等
2019年，广播北古商学院开设了许多主要入学专业：经济学，金融，工商管理，旅游管理，中文和文学以及计算机科学。当候选人填写他们的大学入学考试申请时，他们只能将主要类别视为专业。当新的学生进入学校时，新学生将不会分为主要类别。在完成主要类别的基本课程之后，他们将根据自己的专业发展目标，兴趣，专业，学术绩效和社会需求，参与主要类别，并在第三学年中选择特定专业的专业，以在这两个方向上输入主要类别。
2019年，该学校将招募12位外语专业的专业，包括英语，英语，翻译，日语，阿拉伯语，韩语，泰语，法语，德语，西班牙语，俄语和葡萄牙语。这是广东省最外语专业的独立学院。除了继续招募数字媒体技术和学龄前教育外，我们还将在三个专业的“双语教学”中开设“双语教学”，包括金融，国际经济和贸易以及国际商业。除了开设“ 2+2”在金融和工商管理方面的中国信誉的“ 2+2”相互认可之外，我们还将添加诸如网络工程（云计算工程师类），物联网工程（5G创新实验班）和旅游业管理（“ 3+1”互联网（“ 3+1”相互认可中国和外国信贷）之类的专业）。学校的入学专业涵盖了五个学科，包括文学，经济学，管理，工程和教育。
“强大的外语”已成为广东外语大学和外交大学最杰出的学校运营特征。该学校目前提供39名本科专业，其中包括12位外语专业和10种外语语言。这是广东省最外语专业的独立学院。外语专业的教学质量很高。其中，英语专业的CET-4考试的一次性通过率连续六年超过了全国普通大学和独立大学的平均及格率。诸如西班牙，韩国，日语和法语等次要语言的学生已经以各种语言水平的考试率通过了考试率，取得了出色的成果，并不断获得新的高潮。在几天前结束的第二届ETTBL全国商业英语翻译比赛的决赛中，来自Nanguo商学院的四名学生获得了本科小组的书面翻译和解释的一等奖，二等奖和三等奖。
广州每日全媒体文字记者Xu jing通讯员刘Yang Guangzhou每日全媒体编辑：Dong Yeheng
广东外语外贸大学南国商学院发放700万元各类奖学金，激励学生提升学历
Nandu新闻记者Sun Xiaopeng通讯员Liu Yang“在进入世界上排名前100的外国大学之后，雅思得分高于7分，在CET-4和CET-4和CET-6测试中的6个测试高于6个测试，并通过英语通过了CET-8测试。最近，正在英国爱丁堡大学获得硕士学位的郑金吉获得了东方外国大学南古商学院的10,000元研究生入学考试奖。据报道，在2024年，学校将签发研究生入学考试奖金，校长奖学金，杰出学生奖学金，“腰带和道路”系统急需的专业奖学金，学术卓越奖学金，外语奖学金的特殊奖励（级别）考试（级别）考试，创新奖和其他奖学金。
据报道，学校非常重视提高学生的学术水平和培养学*能力，并采取有效的措施来激发学生对学*和提高学生的全面质量和国际竞争力的热情。自2018年以来，该学校已根据自己的学校定位，学校特征和现实进行了全面优化奖学金系统，并采取了一系列创新的激励措施，以鼓励学生参加研究生入学考试。其中，全世界十大海外大学正式被录取为硕士学生的学生将获得10,000美元（或同等学历）；全世界前100名海外大学正式录取为硕士学生的学生将获得每人10,000元的元。
除了获得学业表现的奖励外，学校还鼓励学生参加主题竞赛，科学研究项目以及创新和企业家活动。在这些领域取得出色成绩的学生也将获得高奖金支持。作为一所具有独特外语特征的私立本科学院，广播南古商学院正在探索培养高质量国际才能的方法。为此，学校已经为“腰带和道路”中的专业人员建立了特殊奖学金，并获得了20,000元人民币的奖金；它还为外语水平（水平）考试设立了一项特殊的奖学金，以鼓励学生参加各种外语水平考试并取得出色的成绩，最高奖金为10,000元。
此外，为了满足学生对研究生入学考试的需求，学校还为学生提供全面的支持和服务，包括设置研究生入学考试学*室和其他学*场所，，提供专业的研究生入学考试分析和指导服务，并鼓励学生攀登学术峰，继续前进，并实现自己的个人梦想。
“建立激励机制的最初意图非常简单。它旨在通过这些激励措施来增强学生的自信心和荣誉，刺激他们对学*的热情，创造积极的学术氛围，激发积极的学术氛围，激发学生追求卓越并勇敢地挑战自己。同时，我们希望能够为他们提供更多的机会，以帮助我们建立雄心勃勃的社会，以建立社会的贡献，以实现这些贡献，以实施这些贡献，以实现这些贡献，以实现这些贡献。这些贡献是为了使这些人提供这些贡献。越来越多的学生开始积极计划自己的未来，并积极参与学术研究和实际活动。学校董事长丁·肖恩说。
