正在为考研而“内卷”的小可爱们，大家先来看一看2013年考研英语一Text4这道题：
37.OnwhichofthefollowingdidtheJusticesagree,accordingtoParagraph4?
[A]Federalofficers’dutytowithholdimmigrants’information.
[B]States’independencefromfederalimmigrationlaw.
[C]States’legitimateroleinimmigrationenforcement.
[D]Congress’sinterventioninimmigrationenforcement.
看完之后，可能有的同学内心已经裂开了，“Federalofficers，States，federalimmigrationlaw，Congress”，谁能告诉我这些都是什么呀？！
不要着急，老师来告诉你，这是出自2012年6月27日TheWallStreetJournal（《华尔街日报》）的一篇有关美国移民问题的文章。文章针对最高法院对“亚利桑那州自行制定移民法案”以及“奥巴马政府（也就是白宫）欲滥用其行政权”所作的裁决展开论述。如果大家不能明白“亚利桑那州”与“奥巴马政府”之间的关系，那么这篇文章的出错率一定会非常高，因为题目涉及美国政治制度。
众所周知，美国实行三权分立原则，立法、行政、司法权力分别由国会、总统、法院掌管，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力平衡。联邦设有最高的立法、行政和司法机关，但有统一的宪法和法律，是国际交往的主体;各州有自己的宪法、法律和政府机构;若各州的宪法和法律与联邦宪法和法律发生冲突，联邦宪法和法律优于各州的宪法和法律。
说到现在是不是还没明白？一张图展示如下：
明白了美国各政府部门之间错综复杂、盘根错节的关系之后，我们再去做这道题目，答案就一目了然了。也就是说，虽然亚利桑那州在某种程度上侵犯了联邦特权，但大法官认可各州在移民执法问题上的合法性，因为国会一直设想未来联邦和州政府在移民政策上能够通力合作。
这篇阅读理解属于文化类话题，相对于环境资源类、经济类、科学实验类等线条比较清晰的话题类文章，文化类阅读难度偏大。但是别慌，知己知彼，百战不殆，老师将文化类话题的特点总结好了：
第一，内容让考生感觉熟悉而又陌生
比如2005年Text4这篇文章讲由于美国人的随意性，美国英语变得相当随意，正式诗歌等文学语言正在消亡，这个话题不难，但是长难句难度较大、从句嵌套较多；2006年Text4讲人们是如何看待幸福的，而且讲到了艺术和advertising是如何塑造幸福感的；2008年Text4讲美国文化中偏向于历史的题材，讲到了美国的开国元勋华盛顿、杰佛逊等，但是却讲了他们针对奴隶制的态度，是不为我们所熟知的一面。
第二，涉及到政治制度、宗教、思想意识等，比较抽象
除了词和句子的难度外，还有历史背景、文化概念方面的难度，比如2015年Text1考查欧洲王室目前现状，探讨的问题是“王室在现代社会中扮演的角色”。如果对这一背景知识不了解，想做对题目是很难的，加之文中用到的一些生词如“monarchy，autocrat，transparency”等等也是不小的拦路虎。
2009年Text4出自1989年出版的一本专著，LewisPerry的IntellectualLifeinAmerican：AHistory（《美国历史上知识分子的生活》），第二章“TheIntellectandHeartinNewEngland”的第一节“Civilization”。讲述的是17世纪移居北美大陆的英国人对美国学术生活的影响。难度较大,涉及像NewEngland，theNewWorld以及清教徒等大量的文化历史知识。
第三、地理常识也是考点
地理知识也被拿来考，没有想到吧同学们，在2015年英语（一）的考研翻译中就考到过美国地名的翻译：
Thevirginforestwithitsrichnessandvarietyoftreeswasaveritablerealtreasure-housewhichextendedfromMaineallthewaydowntoGeorgia.译文：郁郁葱葱、树木繁多的原始森林是一座从缅因州一直绵延到佐治亚州的天然宝库。
除了在阅读和翻译中考查文化知识，写作中也经常涉及这一话题，而且并不是只考西方文化，如2010年英语一考研作文：图片上是一个热气腾腾的火锅，里面包括着诸如“儒学”，“解构”，“人本”，“莎士比亚”，“功夫”等中西文化标志词。这幅图的象征寓意是：火锅中包含着各种各样的文化元素，代表了不同文化的和谐融合，这一趋势对人类发展是有利的。由此可见，该作文的主题是文化融合。
从历年阅读理解的选材上，我们可以发现所选文章涉及到经济类，文化类，社会类，科普类等热门话题，如果我们考生对我国历史传统文化和西方社会人文知识和历史知识了解，必然会对阅读理解的文章帮助很大。所以建议各位同学在基础阶段的复*中，在钻研真题的同时，广泛阅读，多了解文章背后的文化常识。
关于文化类的文章，从做题思维以及原文内容出发，难度较大，缺乏背景知识，很难拿到高分。但是朱熹讲:“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。”把读书当成生活态度，丰富我们的文化积累，考试不在话下。相信“悦读”的你可以得“阅读”！
所以，小可爱们，沙糖桔已经炫过了，鸡鸭鱼肉吃腻了，下面，让我们“卷起来”，一起开始读书吧！（可以先从美国地图开始哦）
OK，关于2013年考研英语和如何提高文化类阅读分数的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
