双减政策减的到底是什么？今天就带大家一起来分析下双减政策到底有哪些内容以及它对我们日常生活的影响！
国家出台的政策法规都是有它的核心目的与思想，往往需要我们仔细研读思考。7月24日发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》包含了八大方面30条细则，对于双减应该如何减这个问题，从社会到市场，从校内到校外全方位给出工作方案与目标。
双减的主要工作目标其实就四个：
一、提高教育质量
二、学生素质教育
三、校外辅导机构公益化规范化
四、减轻家长在孩子教育方面的经济与精力负担
我们不难发现，双减政策主要工作对应分别涉及到四个主题：学校、培训机构、家长、孩子。下面我们就从这四个主题下手来看看到底什么是双减政策！
一、学校
学校是教育的主要阵地，学生与教师是学校的主要参与实体，这次双减减少学生的作业量与时间总量：增加学校承担的学*任务。首先，明确提出了小学一二年级无书面作业，三到六年级控制在60分钟以内。其次，各地区逐步推出中小学阶段5+2模式，即要求学校每周5天，每天至少开展2小时的课后服务。将孩子之前在课外辅导机构和家庭辅导学*的时间经济成本转移到了学校方面。
二、培训机构
义务阶段的学科类培训机构向来是“鸡”娃教育的主要阵地，商业化资本纷纷入场，将金钱与教育挂钩，对于教育行业发展实属不利。将校外培训机构直接一刀砍，既不合适也不现实。这次双减政策针对校外培训一共有五条治理举措，下面逐条分析：
1、从严审批。各地不再审批新的针对义务教育阶段的培训机构；现有的机构统一登记为非营业机构。注意了，“非营利机构”这五个字很有意思。什么是非营利性机构？非营利机构的定义：以促进公益事业为宗旨，不追求经济回报，经营过程中的收入仅能用于自身发展。可以说这条治理措施直接打消了资本插手教育培训的野心，新的不给审批，把好了入口；已有的转化为公益性，将学科类培训机构掌握在政府与市场管理下，从而进行良性竞争与发展。
2、严禁资本化运作。不得上市融资，不得以股票股权等方式买卖投资。一般来说上有政策，下有对策。而资本又是追逐利益的，这一手直接大大降低了资本插手义务阶段学科类培训机构的可能性。
3、培训内容需要备案与被监督。之前的培训机构往往以超前学*或者干脆教些冷门小窍门的技巧来招生培训，导致市场稂莠不齐，甚至有的出现内容低俗违法或超范围培训。现在统一归属教育机构监管监督，一方面可以给那些盼子成龙盼女成凤的家长冷静下，不再提供超范围的内容培训，有利于教育的公平公正；另一方面也保障了培训机构的教学质量。
4、严控其开班时间。将国家法定节假日、休息日以及寒暑假还给孩子，校外辅导机构的学*地位由原来的第二个学校彻底转化为辅导学校开展学*工作。
5、收费标准纳入政府指导价。这条就不用说了，很明显就是针对之前的天价家教费类事件。将义务阶段学科类培训机构的性质落实为全民化辅助学*机构，既减轻了家长的经济压力，也有利于其有序发展。
综上我们可以看出，义务阶段的学科类培训机构这一行业不再是有钱家孩子用来超车的专属车道，而是大众化的公益性质校外辅助学*机构，有效的将资本与教育分开，从而使其有序正常发展。
三、家长
三胎！三胎！三胎！重要的事情说三遍！
前不久也就是今年6月26日，国务院正式提出了《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》，大力推行三胎政策，各种鼓励扶持这里就不谈了。这次双减在我看来就是跟鼓励三胎政策打了个配合，减少孩子教育方面的经济成本与时间成本。
家庭辅导作业向来是影响家庭关系的一大重点，双减政策下降低作业量，增加学校教育任务，管控校外辅导机构，彻底解放了家长。家长们不必再忧心辅导孩子写作业，报名各种辅导班带来的压力；保证了大环境下的教育公平合理性，减少家长们在教育方面的压力，进而鼓励家长们生三胎。
四、孩子
双减政策的核心目的是为了倡导素质教育，培养出身心全面发展的孩子。孩子是教育的主题，双减政策都是围绕着孩子展开的。我国的应试教育向来是网络上热点话题，在这种大环境下“鸡”娃理论，鹰（狼）式父母家庭教育观念层出不穷，这种焦虑情绪逼迫着孩子们带上小眼镜在题海中挣扎。
双减政策最直观的方面就是减少作业量，让孩子有时间有精力发展兴趣爱好；另一方面就是交还体育老师的上课权，要求一到二年级每周四课时，三年级到初三每周三课时，高中每周两课时的体育课程安排。孩子们再也不用经常听到体育老板“被生病”的临时通知消息了。
教育是社会发展的重中之重，孩子就是国家的未来。或许我们的教育理念框架还不够完美，但我们正在一步步向着更好的方向发展。
双减政策的落地实行与我们每个人息息相关，希望这篇文章可以帮助到大家。你对双减教育政策有什么看法呢，欢迎评论区讨论。
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